小学生作文:文学阅读指导

谁能把春天留住


秦荷

  谁能留住全世界人民的春天?
  我读过一篇小说,叫《谁能把春天留住》,“我的父母总是在春天开始时出去打工,我真希望能把春天留住,这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”  
沙莎只有一个,可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子,每一个孩子心里都有一个春天。我想,世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧?!   小荷作文网 www.zww.cn
  老师的春天是让学生们读好书;家长的春天是让孩子们健康快乐地成长;包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴,小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书,吃好饭(家美14岁,上小学一年级),小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房,吃上大米,穿上新衣服新鞋……   小 荷 作文网 www.zww.cn
  我心里也有一个春天,就是愿全世界没有战争,一片和平,每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。  
  我心里也有一个春天,就是希望自己快快长大,我憧憬着未来,憧憬着未来的美好生活以及各种波折。  
  谁能留住全世界人民的春天?

 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,话题作文
来源: 字数:385 投稿日期:2009-9-15 20:50:00 点击:
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推荐3星:[CYW951127]2009-9-16 12:46:59
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