再次用这个题目,至春花姐,亲爱的田老师。
(为亲切且突出情感……这里的“您”都改成“你”。)
学生会的老师迈进我们的教室,只为宣布你的离开,以及一个陌生女人的到来。我很轻蔑地低着头奋笔疾书地写着英语暑假作业,直到她高声说出“让我们用热烈的掌声欢送田老师,欢迎艾老师!”,我才猛地止笔,扬头,你是笑着的。我没有跟着周围的人一起鼓掌,因为这掌声里似乎充斥着我不敢面对的悲哀。我仔细看,没错,你确确实实是笑着的。
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新班主任艾老师很自信地走进了教室,干练地做了一番自我介绍,在黑板写下她的手机号,动作娴熟。我了解她是个化学老师仅此而已,但是关于她的姓氏与化学元素“Ai”的关系我却并不觉得很奇妙。我只注意到,你在习惯性地推了推眼镜的横梁之后,悄然走出了教室。
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那么干脆地,决然地,微笑着离开。这让我很不舒服。怎么说呢,我一直想象着这一天的诀别会是多么感天动地,几乎是四十个人一起哭着看你走,把我们完全放心地送到别人的手里。我们答应你,一定要好好地……
没有你的时间里,教室一反既往地安静,不知是屈服于新老师的虎威之下,还是停留在对你离开的吃惊和不舍之上。我低头继续支配我的ABCD,四周的人没什么异常的反应,似乎噩耗还没有反射一个周期,人们无意识而已。
新老师似乎很了解这里,似乎把我们都研究个透,放学以后熟练地叫上班干部开会,做值日。其实,我是更希望看到她新接手一个班,有些迷茫无措的样子,然后亲切地问我们的名字,问我们关于我们班。然而她走过来,摸着我的辫子,看着我布满泪痕的脸说:“你是孙婧璐吧。你以前是初三的吧。你们以前的化学老师是胡老师吧。别哭了,以后还有很多离别呢。回家好好学学功课,这次期末考得不是很好吧。化学呢,就不用费太大力气了……”面对着一串话我无以答复,惊异于她的太了解。
原谅我太情绪化,本来与那新老师没有纠葛,但似乎总感觉是她取代了你的位置似的,觉得很不舒服。我便不免胡思乱想,觉得这个新老师像是一个谋划了很久很久的恶人,先了解大局,然后等待时机成熟,把我们从你那里夺过来,变成她的学生。或者,我还想象,将来你站在门口想见见我们,而她像恶霸一样堵在门口,锁上门,不让你进来。当然,这纯属我瞎想。
奔到你的办公室时,那里已经满是同班的学生。随着我控制不住的一声哀号,她们也纷纷忍不住哭起来。于是我们像开检讨会一样纷纷向你承认错误,搬出从前的旧账,一一向你道歉。但这已经无济于事,我们的种种缺点你是不会牢记的,而我们曾经对你的逆反,对你无理的抗争,是我们无法忘记也无法原谅的。这就是为什么你会笑着面对我们,而我们却哭着面对你。
走时,我纳闷地问戚,为什么蓓走时我都没哭,田老师走我会哭得那么厉害。她说,因为田老师就在我们身边,所以易被我们忽略。而当她真真正正离开的时候,我们才会发现这个人曾在自己生命中占有多大一部分的比重。
想说的太多太多,然而都变成了不清晰的哽噎……谢谢你从一开始就安慰我说,降一个年级不算什么,这些同学对你都是一样的热情。谢谢你同意我旷了地理课去参加初三的音乐会,这实在是很破格的事情。谢谢你总是关心我从家里带的午饭冷不冷,要不要去你那里热一下。谢谢你迁就我的感情用事,一连好几次去找心理老师诉说我的烦恼。谢谢你关心我们每一个人的每一件事,有时可以一连听我们说两个小时的话。谢谢你在语文课上把我从卫生间里拉出来,告诉我不要再为过去的人和事伤心。
我们这一代的孩子都很任性,叛逆,很少为什么是所感动、感恩。但你要相信,不管你在批评我们时,我们摆出了多么难看的嘴脸。不管我们曾经把嘴厥的多么高,不管我们曾经在你转过身的一瞬间说出多少气话,不管我们对你的做法如何不理解抱有如何深的偏见,不管我们缺交多少次作业,不管我们成绩多么差,不管我们因为违反校规而给班级扣了多少分,不管我们漏做多少次值日,不管我们如何的不听话……你要相信,我们在悔改,我们会让你看到变化。
还有就是,不管我们多么让你生气,我们想让你知道,我们爱你。
抱歉,我们总是把羞于表达的爱藏在心里,却把丢人的泪挂在脸上。