小学生作文:文学阅读指导

语文之美


本溪县实验小学六年四班 乐乐琪琪

  我轻声地问语文:“语文是什么?”语文回答:“是“春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。”的思念,是“行路难,行路难,多歧路,今安在。”的艰难抉择,是“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”的凄凉,是“请君试问东流水,别意与之谁短长。”的缠绵意切,是“暮从碧山下,山月随人归。”的恬静。
  语文之美  
  我轻声地问语文:“语文是什么?”语文回答:“是“春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。”的思念,是“行路难,行路难,多歧路,今安在。”的艰难抉择,是“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”的凄凉,是“请君试问东流水,别意与之谁短长。”的缠绵意切,是“暮从碧山下,山月随人归。”的恬静,是“江流天地外,山色有无中。”的浩渺,是“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”的孤独寂寞……”   小荷作文网 www.zww.cn
  我谨慎地问语文:“美是什么?”语文回答我:“美是蔚蓝天空飘过云彩,绿色田野收获希望,金黄太阳照进心房,白色月光倾诉于心。洁白栀子生机盎然,清新百合娇美沁人,浓郁丁香纤巧高贵。”   小 荷 作文网 www.zww.cn
  我小心地问语文:“精神是什么?”语文回答我:“把心真正融入到语文中,就会发现一切都是那么美好。是“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”的宁死不屈,是“心存汉社稷,旄落犹未还。”的气节,是“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”的情操,是“直干壮川岳,秀色无等伦。”的豪迈。”  
  通过这次和语文的谈话,我的思想愈加开阔。仿佛还有一层更深的涵义等我去感悟……

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字美
来源: 字数:456 投稿日期:2009-6-7 19:03:00 点击:
  蓝凝悦亮 点评

推荐3星:[蓝凝悦亮]2009-6-7 19:04:03
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