小学生作文:应用文阅读指导

假如我是老师


泥沟6年级 555ABC

  这一切虽然都是我的想象,但是,我要通过自己的努力,让假如变为真实
  老师,是多么的伟大啊!老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”假如我是老师,我一定会当名优秀的好老师。  
  假如我是老师,我要抛开老一套不适应现在的教学方法,我要引导学生们在课堂上各抒己见,让他们用知识的钥匙去打开科学宝库的大门,我要让他们在玩中学习,在玩中成长,在玩中进步,我要让他们迈开矫健的大步去攀登知识的高峰!   小荷作文网 www.zww.cn
  假如我是老师,我不会让学生们读死书,我要让他们投入神齐的大自然里。春天来了,万物复苏,大地一片生机盎然,我要同他们一起踏入百花丛,让他们观赏观赏各种美丽的花,让他们领略领略春妈妈的温暖,让他们呼吸呼吸新鲜的空气;夏天,我要带他们去海边玩,瞧!他们踏着海浪,拾着贝壳,就象一个个快乐的小天使,在海边玩耍,嬉戏;秋天,我要带他们去看那红叶似火的枫树林,还要带他们去采集树叶来做标本;冬天,我要带他们去看那傲霜斗雪的梅花,要他们也做的象梅花一样的人。啊!神齐的大自然里留下了孩子们的 欢声笑语,留下了孩子们小小的足迹.   小 荷 作文网 www.zww.cn
  这一切虽然都是我的想象,但是,我要通过自己的努力,让假如变为真实.

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,话题作文
来源: 字数:444 投稿日期:2009-4-23 21:48:00 点击:
  樱之桃 点评

推荐3星:[樱之桃]2009-4-24 13:23:32
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