初中2年级 记叙文阅读指导

你的馈赠,让我感动


平阴县第四中学 崔正雨

  断雁声中,有人迎风泪流。
  落魄的行人,断肠的离人,偏执的痴人,泪眼的故人……他们都有一个共同的名字—诗人。将故事与心绪馈赠给世人,在整齐的字体排列中寻找那份久违的熨帖与感动。
  前几日偶见一阙蒋捷《虞美人》,读之过后,便是震惊。有人竟能将一生,都写进一首词中。将时空人大手笔地剪碎,短短几句便道尽一切,词中的变幻与满目苍夷,令我不忍卒读。
  少年春光,红烛昏罗帐。应是谁人都欣羡如此轻狂洒脱时光。饮酒、纵茶,红楼之上歌舞升平,他听曲,赋诗,眼下举觥交错,佳人温软耳语如细腻春风、听雨歌楼上,他应是做尽人间风流事。他将高傲轻狂。尽数馈赠给了莺歌燕舞。
  转眼壮年,文人的细腻敏锐让他察觉到南宋的气运将尽,此刻的他早已撤下了红烛与罗帐,喝去了犹唱后庭花的歌女,独独挂怀家国命运。只可惜书生报国无长物,他徒留满腔的国恨家仇。
  于是带着迁客旅恨,作别家乡。梦里不知身是客,蒋独立舟中,江水依然宽阔雄浑,只不过易了主人;黑云层层下压,迫近,让人窒息恐惧却又不敢呼救,在那一场西风的呼啸里,有人将炽热的心馈赠给故旧之国,断雁声中,有人迎风泪流。
  再来,两鬓飞霜,川字纹路在眉间深刻,年岁除了苍老还予人愁苦。僧庐之下,蒋捷避雨也听雨,听嘈嘈急促,听切切私语,更听人何以堪的悲语。终于人至晚年,再发不出什么惊天动地的感慨。”悲欢离合总无情,便随它去吧,他那芸芸众生的视角,除了认命与仰望,便不能扭转些什么了。这一次,他淡然无惧地将这一生馈赠给了一首词。
  端然有序的文字中总是充满气力,这也是诗词歌赋的魅力所在。若读倦花间旖旎,风月情浓,便读一首蒋捷,读他平静却又字字诛心,读他满眼无奈却又了无挂碍,读他简单却又闲禅妙义。可你又从不敢说读懂了他的情意万千。
  爱上蒋捷的一阙词,也便等同于爱上了他的整个人生。会感动许久,因为他一生的馈赠,因为他的“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”毕竟他那下了一生的雨,从不曾停。
 
 
位置:发表区 年级:初中2 关键字:
作文id:895907 来源:原创 字数:776 投稿日期:2022-1-26 20:14:26 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2022-1-28 13:23:09
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