小学6年级 记叙文阅读指导

给老人让座


柯桥区中国轻纺城小学新校区寒春班 陈好2016

  就在这是我的思想就起了斗争:到达要不要把这个座位让给这位拄着拐杖的老人呢?如果让座的话会不会有点尴尬?算了还是让吧,还是让吧!反正让座也是一个光荣的事情。
  每次在公交车上看见让座的情景,都觉得心里暖暖的,从而也会想起这件事来。
  一天傍晚,我放学回家,背着沉甸甸走向公交车车站走去,就在这是我就在想公交车上还有没有空位呢?
  过了几分钟之后,公交车终于来了,然后我就一溜烟儿的跑上了公交车,我在公交车上扫了一眼,突然发现了一个空位,就连忙跑过去坐了下来。我长舒了一口气,心想:幸好抢到了一个座位要不然的话,那我就得要站着了。
  公交车到了迎驾桥村,就上来了好多人,突然我看见了一位拄着拐杖的老人,一瘸一拐的走上了公交车,公交车启动了,开到了红绿灯路口的时候,突然来了个急刹车,老人差一点就摔着了。可是还是没有一个人给老人让座!
  就在这是我的思想就起了斗争:到达要不要把这个座位让给这位拄着拐杖的老人呢?如果让座的话会不会有点尴尬?算了还是让吧,还是让吧!反正让座也是一个光荣的事情。然后我就站起来,跑到老爷爷身边,笑着对老爷爷说:“老爷爷,给您坐吧!万一来了个急刹车的话会把您给摔着的!”老人也对我笑了笑说:“谢谢你!小朋友!”我也对老人说:“不用谢!这是我们小学生应该做的!”然后老人就坐下来了,就在老人坐下来的医师节我非常的兴奋!
  过了几站之后我就到家了,我下了车,心里比吃了蜜还要甜!
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:,作文
作文id:874007 来源:原创 字数:509 投稿日期:2018-10-28 14:04:17 点击:
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推荐3星:[ROOT]2018-10-29 8:47:32
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