小学6年级 记叙文阅读指导

体能大挑战


田航宇

  啊,意识模糊了,眼前只有白晃晃的一片,不,我一定要继续坚持下去,哪怕瘫倒在地上,也要努力地站起来
  老师迅速投篮,我和“涛涛”在篮板下蠢蠢欲动,准备抢夺篮板球。只可惜我的运气不太好,篮板球被“涛涛”夺手抢去了,他立刻加速运球,朝着另一个篮筐冲去。
  我气得牙痒痒,不甘示弱地一个弹射起步奔向“涛涛”。要知道,这可是要跑一整个全长,大概是70米左右,再加上我起步慢了一拍,又跑得这么慢,按理来讲是追不上的了,但是“涛涛”并没有我想象中的那么快,哈,我居然硬生生地超过了他。“涛涛”一脸震惊,还没等他回过神来,我已经“啪”地拍掉了他的篮球,气得他咬牙切齿。没错,这就是我们篮球班的体能挑战,先是要抢夺篮板球,再进行进攻(防守),并且做完之后还要跑回来,接着继续做,这简直比1000米还要痛苦啊!
  不一会儿,我就跑得肚子疼,只好坐在一旁休息,看着其他人“享受”这个体能大挑战,他们一脸的生气,但又不做声,只有“顽皮张”跑到我跟前,一脸坏笑:“你不就是想偷懒吗?我知道的!”很快,我觉得舒服多了,便继续“上场杀敌”,凭借着最后的意志坚持着。啊,意识模糊了,眼前只有白晃晃的一片,不,我一定要继续坚持下去,哪怕瘫倒在地上,也要努力地站起来!我虽然能力弱、体能差,但是我不是一个懦夫!我绝不会在困难面前低头!
  篮球馆内,有一个汗流浃背的少年在奔跑,在冲刺。
 
 
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作文id:906409 来源:原创 字数:518 投稿日期:2023-12-17 20:37:42 点击:
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推荐3星:[ROOT]2023-12-26 14:07:20
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