初中1年级 记叙文阅读指导

那一次,我成功了


陈泓冰

  后来每当我遇到我认为不可能完成的事的时候,我都能轻松应对,因为我回想起了那次游泳的经历。我提醒自己不要想这件事有多困难,而是要用积极、乐观、冷静的心态去面对。当我完成后,就会对自己经历的困难过程感到惊讶和骄傲。
  那是在六年级上学期的一次经历,学校组织了六年级同学去学游泳,我直到今天想起,任能感到当时成功的喜悦。
  同学们听到这个消息都炸开了锅,叽叽喳喳的讨论游泳的事。我面无表情的看着他们,实则内心也充满了喜悦、兴奋,但更多的却是紧张与恐惧。
  到了星期四,同学们在门口站成两列,被老师带了进去,换好了衣服,做完准备活动后来到池边。我看着浅蓝色的泳池,它如同一张深渊巨口要吞噬我,吓得我面色惨白,头脑发昏打哆嗦,身上直起鸡皮疙瘩。老师下命令让我们下水。我看着身边的同学一个个跳进了巨口中,心里直打退堂鼓。大抵是同学看我许久不动,偷偷潜到我身边,一把拽住我的手往下一拉,我也跳了进去,冰冷刺骨的水好像透过我的皮肤和我的血液融为一体,好像刺进我跳动的心脏使我的心脏骤停。水灌进了我的喉咙,我开始在水里扑腾。老师听了声音后赶来了,安慰了我,斥责了那个同学。
  我的一个及其要好的同学游了过来,抓着我的手轻声说道:“别怕,没关系的,这水不深,别害怕,我来教你。”我颤抖着说:“我不行!会被淹死的!别让我学!”同学听了我的话后却没有生气,反而继续低声安慰我。我恐惧,急速跳动的心逐渐平缓了下来,开始跟着同学练习憋气、漂浮,学习蛙泳动作。我极度排斥的心理被同学一点点淡化,甚至开始接受并喜爱游泳。太好了,我终于不害怕游泳了,我会做的更好。我经常这样想,以此来激励自己,认真完成后两个星期的学习。
  到了第三个星期,课程要结束了,最后一节课老师要检查成果,虽然在水里,但我的手心里还是出汗了,我怕自己游不好,会被老师斥责。就像过了一个世纪那样漫长。终于到我了,我长长呼出了一口气。下水,开始,结束。我还未反应过来就结束了。上了岸竟然听见老师在夸奖我,说我第一天时那么害怕,现在却可以游得比一些同学好了。听了老师的话,一股喜悦的心情涌上了心头。那一次,我成功了。
  后来每当我遇到我认为不可能完成的事的时候,我都能轻松应对,因为我回想起了那次游泳的经历。我提醒自己不要想这件事有多困难,而是要用积极、乐观、冷静的心态去面对。当我完成后,就会对自己经历的困难过程感到惊讶和骄傲。
 
 
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作文id:898210 来源:原创 字数:865 投稿日期:2022-2-15 19:36:53 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2022-2-16 20:07:59
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