小学6年级 记叙文阅读指导

我与书


柯桥区中国轻纺城小学寒春班 屠晨钰

  书与我,我与书,纵然已难舍难分了。
  自从我学会了拼音,认识了一些字,就开始了读书的历程 。
  各类的童化书是我文学的起步,笑话书则是让我如饥似渴读书的开端,虽然那些书大都没什么用,但是正是这种“无用”的有趣,让二年级时的我沉迷其中,以致废寝忘食,蹲在那里连续二三个小时不动不吃饭已成了常态。我还会不厌其烦地反复看。它们是一种休息方式,一种逃避方式,更是一种偷懒方式。在房间里窝着看书,是我那时候最美好的时光。
  三年级时,我开始接触名著,什么《鲁滨逊漂流记》、《夏洛的网》、《老人与海》、《麦琪的礼物》,都是那个时候看的,我还记得有一次我二三年级看的一篇名家童话,竟在五年级摇身一变变成一篇阅读理解!那时候,看书真的看作家的水平,水平一般的看剧情,水平高的,连我这么粗俗的人都能感受到作者的想法,那他的文章得有多大的冲击力啊!
  四年级,我彻底地步入看名著的时期,虽然书的格调、精神、思想、境界都提高了,我却仍保持着那种如饥似渴的状态。高尔基那句“就像饥饿的人看到面包”真是太适合我了。如果那本书吸引了我,我就会无时不刻地“挂念”它,于是——吃饭的时候,趁着布置碗筷时看几页;上厕所的时候,本想翻几页,结果竟聚精会神地看了起来;写作业的时候,先看一章才能下手;拖地的时候,拖到一半又跑去看书了;练琴时,练习了几次基本功,顺手一抓,又看了起来。书,真是占满了我的世界,我愈发离不开它了。
  那种看书的迫切,每看到一本好书,我就可以体验一次,我可以大周末趴在床上看两个小时的《呼啸山庄》,也可以为了看《解忧杂货铺》而搁笔不写作业。书为我打造了一个丰富多彩的无穷无尽的自由的美好的精神世界,像一剂调味剂一样为我的生活注入各种情感。
  书与我,我与书,纵然已难舍难分了。
  
 
 
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作文id:889311 来源:原创 字数:702 投稿日期:2021-6-6 11:19:39 点击:
  叶欣灵 点评

推荐3星:[叶欣灵]2021-6-6 15:59:25
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