我们曾经都很认真。
我们很认真地在彼此的贺卡上，写下最珍贵的四个字——“友谊长存”。但打开尘封的记忆魔盒，回想这些年我写过的“友谊长存”，与慧子写的那次，记忆尤为深刻。
我和慧子是初中同学。与慧子熟悉前，我很安静。课间休息除了上厕所，就呆在自己的座位，听周围同学聊天或者开始准备下堂课的内容。而那时的慧子不喜欢喧闹，很喜欢唱歌。有一阵子，至上励合的《棉花糖》很火，慧子突发奇想组织我们班其他女生，成立了“棉花糖姐妹团”。一到下课，这四个可爱的女孩儿就会聚在一起偷偷哼唱练歌。
一次体育课，老师让我们在操场自由活动。当时的我想假借身体不适，偷偷溜回教室休息。但当我正准备开溜时，迎面走来的慧子小声问我：“你愿不愿意听完我们的棉花糖再回教室？”。我笑着说：“好的。”她欢快地挽着我，走到一个同学聚集少，不太起眼的角落，角落里的其他三人早已准备就绪，慧子谨慎地环顾了下四周，示意OK。她们四个便低声吟唱起来——“回忆着初次相遇坐在你身旁，是谁曾经说，太幸福会缺氧。爱情已种在心里，自由的生长，童话里的浪漫，需要用心去培养……”曲调缓缓，歌声动听，尽管有些合唱还不太齐，但是整体上很好听。慧子的声音尤为突出，很甜，干净清爽，听完一次意犹未尽。我不禁向她们竖起大拇指。
从那之后，我们便熟络起来。慧子邀请我加入她们的“棉花糖姐妹团”，但怎奈，我天生音痴，无法成为团员，便果断成为了这个团队里最忠实的听众。这是一个快乐的小团体，慧子总可以发觉每个人的喜怒哀乐，她会顾及到每一个人，如果有人不开心，她便想着法子讲笑话逗小伙伴开心。
回想和慧子的相处，很舒服也很惬意。我曾经不止一次猜测我们上辈子是姐妹，因为我们俩的喜好太像了，有那么多相似。她每天中午和家人一起看《百家讲堂》，真巧，我家也是。于是，我们开始在课间谈论对今天节目故事的看法——比如对张居正革职的见解，对宋朝的看法。大多情况下，我们的想法一致，但是也有一些时候我俩的看法存在分歧，可现在的我绞尽脑汁想，却记不清当时的讨论内容了。她很喜欢读书，是一个书虫，她曾经利用一个学期的课间休息时间，读完了整本《红楼梦》。课间休息，她很耐心地跟我们分享书中的故事。每次提到黛玉，她都很怜惜地说：“黛玉少点悲伤，就不会那么早去世。”
这样快乐的日子并没有持续多久，我们都曾以为我们会永远不会离别。但是突如其来的政策变革——所有学生无特殊情况必须留在原学籍所在地上学，如果不回原学籍，这些学生的中考分数线将比其他学生高10-15分。这让学籍在镇里的慧子犹豫不决，我们无不期盼她能留下，但最终，她还是无奈地选择了回镇上读书。离开的那天，我们几个彼此写下了“友谊长存”，期待着再次重逢。
再次相遇，已是高中。我们在不同的班级里，平时的相遇虽少，但见面依旧如初。高一下学期分科。她果断地选择了文科，而我却很犹豫，慧子得知后找我多次，建议我好好考虑，谈笑间她认真地说也许我们可以在一个班里相遇。但最后，权衡之下我选择了理科。往后的学习依旧，我们各自忙碌着，偶尔在楼道相遇，还会像往常一样停下脚步，吐槽一番近况。
再后来，她去了陕西读书，我留到了本省。大学四年，我们曾有许多机会联系对方，可不知为何，我们没有了交集。尽管每逢春节，我们还会保留着彼此互发祝福信息的习惯，但是我隐隐感觉我们不再无话不谈，开始生疏了。
时光荏苒，我很想念那段美好的时光，也很感谢慧子的陪伴。如今，本子上的“友谊长存”依在，可后来的我们，却不小心走散了。
ALEXEA 点评