小学生作文:记叙文阅读指导

胖胖减肥记(看图作文)


苏溪小学三(1)班 周咏欣

  想着想着,胖胖咬紧牙关,忍着疼痛,伸了伸发酸的骨头,深呼吸了一口气,又趴在地上继续做起俯卧撑来。
   总评:肥胖的人总会想到减肥,但减肥的历程可不那么轻松,尤其是对“好吃懒做的”的“胖胖”来说就要大运动量的锻炼并抵御美食的诱惑。本文以“吃”为主线贯穿全文,比较细腻地刻画出了一个天真、可爱、“决心减肥”的小学生形象,详略得当,文辞风趣,充满了生活气息。不足之处见文中标示。  
                                点评人:朱雨欣(小学高级教师)
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    学校里,有一个好吃懒做的小学生,他就是——胖胖!因为胖胖很喜欢吃东西,所以长得很肥。(前面的“好吃懒做”已经体现了,就不要重复。)胖胖觉得自己长得这么胖,太难看了!而且做事十分吃力,于是,他决心减肥。 (把图中主人公取名为“肥肥”并冠以“做事十分吃力”,突出了这位学生的“分量”。)   小 荷 作文网 www.zww.cn
  有一天,胖胖独自在家里玩。“胖胖!胖胖!快来吃东西啊!这里有你最爱吃的——长辣条!快吃!听,这是伙伴们在叫胖胖呢!胖胖一听有长辣条吃,连凉鞋也顾不得穿,就马上以迅雷不及掩耳的速度“飞”了出来:“有长辣条吃?快给我一份!”胖胖看着火红火红的长辣条,(他)不禁流出了口水,笑眯眯地拿起一根又粗又长的辣条:“嘿!真够朋友!有好吃的也叫上我!谢谢!”说完,盯着辣条,眨巴眨巴眼睛,刚准备把长辣条放进嘴里,突然想起了:咦?我不是要减肥吗?这回怎么给忘啦?!不能吃!不能吃!……于是,胖胖把口水往肚里(一)咽,放下长辣条,眯着眼睛,婉言谢绝了伙伴们的好意:“你们吃吧!我早就吃饱了!嘻嘻!”说完,回家做俯卧撑去了。 (下划线标示语句生动传神,一副“馋相”跃然纸上。  
  “一个、两个、三个……唉!好累哦!休息一会吧!哎哟!痛死了!”胖胖练得腰酸背痛,那些肥肥鼓鼓的肉就像被谁下了“软肉剂”一样,一下子变软了。他边“扑哧扑哧”地喘气,边准备趴在沙发上歇会儿再做。可是,当他想起自己那让人感到可笑的身子,坚定的信念又上来了:不行!我一定要坚持到底!想着想着,胖胖咬紧牙关,忍着疼痛,伸了伸发酸的骨头,深呼吸了一口气,又趴在地上继续做起俯卧撑来。 (描写很形象,还真的有点让人捧腹。  
  “吃饭咯!吃饭咯!今天有好吃的‘油焖大虾’哟!快来吃耶!”看!胖胖的妈妈在招呼胖胖吃饭呢!妈妈走到疲惫不堪的胖胖面前叫:“嘿!胖胖,胖胖!快吃饭啊!别做了!浪费力气!”胖胖抬起头,望望妈妈,毫无表情地说:“这顿饭有蔬菜吃吗?如果没有,那我就吃白饭和水果好了。”妈妈惊讶地皱起了眉头,不解地问:“没有。咦?你怎么啦?”胖胖笑了笑,往冰箱里拿出一大堆水果,又捧起饭桌上的那碗热腾腾的饭,津津有味地吃了起来。妈妈看了这情景,微笑着说:“哈哈!原来你要减肥了!努力才能成功喔!”胖胖一本正经地点(了)点头。 (对话中有一股生活气息。)  
  下午,胖胖又在球场上独自踢球、跑步、跳绳……不一会儿,就满头大汗,他的汗几乎能变成雨一样倾泻下来了。可坚强的胖胖为了减肥成功,仍然很努力地运动着。 (夸张的形象描写突出了减肥的辛苦,也展现出了一个“决心减肥”的胖子形象。)  
  功夫不负有心人,几个星期下来,胖胖终于减肥成功,不再是一只让人嘲笑的“小胖猪”了。 (根据图意,顺接前文。)  

 
 
位置:发表区   年级:小学3 关键字,家庭,父母,童话,减肥,努力,记一件事,记一个人
来源: 字数:1246 投稿日期:2009-8-14 19:57:00 点击:
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