小学生作文:议论文阅读指导

读《生命生命》之有感


沙河小学四年级4班 游击神兵

  我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。
   今天,我学习了《生命 生命》这篇课文。这篇课文讲了三件事:第一件事是写作者在写稿时捉住了一只飞蛾,飞蛾强烈的求生欲望令作者感到震惊,忍不住放飞了那只飞蛾;第二件事写了一粒香瓜子竟然在没有泥土,没有阳光的砖缝中茁壮成长;第三件事写作者用医生的听诊器静听自己的心跳,给了她极大地震撼,这就是她的宝贵的生命。  
  这篇文章的作者杏林子从12岁开始,患了“类风湿性关节炎”,导致全身关节大部分遭到损坏。他的腿不能走,肩不能举,手不能抬,头不能转,但是她仍然坚持自修,结果成为台湾文坛上的著名作家。   小荷作文网 www.zww.cn
  文中的第四自然段第二句话让我感触最深:“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”我们应该好好学习,将来做国家的有用之才,不应该整天无所事事,做一些不是一个小学生做的事情。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  通过学习《生命 生命》这篇文章,让我懂得了:以后也一定要珍爱生命尊重生命,善待生命,我们一定要让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。

 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字,我
来源: 字数:399 投稿日期:2009-4-29 21:13:00 点击:
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推荐3星:[25135359]2009-4-29 21:14:12
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