小学4年级 记叙文阅读指导

我身边的“昆虫迷”


上地实验小学 张浩初

  聪聪是我的好朋友,他是一个“昆虫迷”。花丛中翩翩起舞的蝴蝶,蹦蹦跳跳的蚂蚱,从土里探出头的蚯蚓,冷不丁钻出来的甲壳虫,都是他研究的对象。
  聪聪是我的好朋友,他是一个“昆虫迷”。只要一提起昆虫,他就打开了话匣子,会说出一大串昆虫的名字,讲它们的模样、它们的习性,滔滔不绝,三天三夜也说不完。
  他观察昆虫很仔细。每次我们一起去公园,他都会带上一个放大镜,花丛中翩翩起舞的蝴蝶,蹦蹦跳跳的蚂蚱,从土里探出头的蚯蚓,冷不丁钻出来的甲壳虫,都是他研究的对象。他小心翼翼地捉住它们,上下左右地打量着,用放大镜观察它们细微的部位,一点儿也不轻易放过。
  他最喜欢观察蚂蚁了,经常给我们讲蚂蚁的趣事:跑得匆匆忙忙的蚂蚁是“侦察兵”,每当发现食物,就会报告蚁王让工蚁来搬运:搬运粮食的蚂蚁是“工人”,它们兢兢业业,不辞劳苦,再多再大的骨头也能被它们搬运走。
  他不仅乐于观察蚂蚁,还喜欢画蚂蚁。他的房间里有一幅蚂蚁图,画的蚂蚁个体不大,但身体结构仿佛真的一样,就连足和触角的关节都清晰可见,真是栩栩如生。为了画好这幅图,他用了整整一天的时间。
  聪聪真是个“昆虫迷”呀!
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:909519 来源:原创 字数:400 投稿日期:2024-8-15 15:11:09 点击:
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推荐3星:[ROOT]2024-8-16 10:14:54
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