小学4年级 记叙文阅读指导

创艺的乐趣


缪正希

  我拿起红色的马克笔,大手一挥,先画了一个略似人的形状,
  今天下午的班队课上,几位同学组织了设计创艺字活动。
  开始画创艺字,我左思右想,不知道要写什么,后来我想,要不画“电”字?可是又一想,不行,黑板上已经有了,不能抄,然后想写“水”字,这个字比较简单,不过又一想,“水”字应该要有海浪表示上去吧!这我可做不到。我抓耳挠腮,打不定主意,就在只剩两三分钟时,我终于想出要写什么了,那个字就是“火”,我为什么要写这个字呢?因为二三年级也学过创艺 字,那时我写的就是“火”字,我拿起红色的马克笔,大手一挥,先画了一个略似人的形状,觉得既然我写的是创艺字,并且是火,那就把两点画成火吧,边想边画了两团正在熊熊燃烧的火焰。
  画好了,我把它交给了同学,虽然没有获得名次,但是我没有灰心,因为我努力过!
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:894423 来源:原创 字数:312 投稿日期:2021-11-10 23:07:34 点击:
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推荐3星:[ROOT]2021-11-14 0:27:32
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