小学6年级 记叙文阅读指导

雨与风同行


中国轻纺城小学寒春班2021级 王子一

  有了风,才有了雨;有了雨,才有了风。不离不弃,一并同心。
  傍晚,安静的只剩下我写作业声的书房里,一切都在沉默。最活跃的,好像也只是我那支舞蹈着的笔。忽然那窗外,“滴滴嗒嗒”的细小的雨点打破了沉默,驱散了寂静。
  隔着窗,雨点轻轻地敲着,好像在逗引着我,约我出去玩,“哒哒哒”声音不大,可却是轻灵的,并不拖泥带水,就像鸟儿轻快富有婉转,饱含深情的歌声一般。雨珠泛着晶莹,室内的光一照上去就璀璨了,让人舍不得他,想让他留下。而他呢,却也好似听得懂人话似的,挂在窗玻璃上不动了,恋恋的看着我,但又是一粒雨珠觉得这样太无趣了,从天上的云彩里跳了下来,扑在了他的身上,却又不留意和他一起流星似的,从窗玻璃上扭打着滚落到地上去了。
  雨花点在地上,随着一片涟漪散去了,留下地上的一层层薄水在流动,整片大地都被它覆盖了,就像为它穿上了一层晶莹的纱衣。
  雨珠似一条条银线从九天之外陨落,宛若流星舟之划过天际,落在河岸边,落在一片河上,漪起层层涟漪向四周散去却又不知为何到哪儿又消失了,好像在编织着一个个或善或恶的梦,一位位为梦的使者,把它们折成一只只船,放入梦之河,让层层漪波推进人们的脑海,推进人们的一个个沉梦里。茵茵杨柳的叶间伴着,风摇曳着,上面是晶莹的雨露。就在那树间矗立着一个灰黑色的路灯,灯罩上又是晶莹,但却又被那微弱的黄光镶上了一层光边,更加夺目了。原本昏暗的光却亮了起来似乎又不再暗淡了可那也不是纯粹的光只是还有那一柳叶那绿色的影子。六叶一枝条轻抚着路灯,灰黑色的小脑袋就像在抚摸着自己的孩子;也许那路灯便是他的孩子吧,冥冥的眼神中充满了疼爱;又或者是柳条太无聊了,在和路的密语,定下一个不为人知的梦,洒出一片光阴与寂静。
  放在窗外的一盆铜钱草迎着风,微微触动着它,圆滚滚的叶,细挺的茎向着风,和他打招呼,窃窃私语,好像在商议着什么大自然的秘语。铜钱草没法要遨游着茫茫大地,与苍苍阔海,但风却可以。风带着铜钱草那想飞的心灵,漫游着神州大地,与风带她一起聆听世界的声音。春笋在叭叭的声响里拔地而起;夏莲从阴湿的淤泥里生起,却不染一丝黑泥;秋夜遇见风,挂上金灿灿的叶与其同行;冬雪露着甜,散这无尽的晶莹与魅力铜钱草现在格外开心。
  折断了翅膀的幼鸟需要大鸟来帮它飞翔,才得以拥抱蓝天;瘫痪了双腿的人,总需要有人推着车,才能看清这瑰丽的大地;刚出生的鱼儿,总得有大鱼相教,才可以在海中寻觅。
  有了风,才有了雨;有了雨,才有了风。不离不弃,一并同心。
 
 
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作文id:906924 来源:原创 字数:982 投稿日期:2024-1-12 19:27:38 点击:
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