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高中2年级 议论文阅读指导

树与叶


裴如初

  命题作文。分数46/60排名42/800+
树与叶
  随着年龄的增长,我开始追求自由独立,想法也与父母背道而驰。这也许是所谓的青春期。渴望挣脱父母束缚实现自由的我们,总是不可避免地与父母产生争执。在又一次的争吵后,我情绪失控地向母亲喊道:“你这么看不惯我的做法,当初就不该把我生下来!”我还记得当时母亲生气到了极点,而我重重地摔门离去。
  那件事和那句话不知过了多久,在某个安静的夜晚,又被母亲提起。“我当时真的很生气。”母亲道,“我辛辛苦苦把你生下来,供你吃供你穿,好不容易把你养到这么大,你却给我来一句‘为什么要把你生下来’。”那时的我心情很平静,仔细一想,当时说这话确实是没过脑子。母亲又道:“你看窗外的那棵树。把树比喻成母亲,那么叶子便是她的孩子。树给予叶子养分,供它生长。等到了秋季,叶落了,又以养分的形式回归树木。树叶都知道反哺,你怎么天天只知道和我吵呢?”
  确实是这样。叶生于树又归于树,是个体与集体的统一。与此相同的在教育领域也有所表现。现在的我们是学生,老师教导我们,将知识传授给我们,而当我们长大了,也会有一部分人成为教师。学生成为了老师,老师曾经是学生。当我们变成了更大范围的一员时,我们仍是以前的我们,但我们也不再是以前的我们。
  西班牙提琴家帕卡罗·卡萨尔斯说过:“我们应将全人类视为一棵树,而我们自己就是一片树叶。”诚然,我们都属于人类这个范畴,而人类也由我们组成。这种关系可以有很多种表现形式。就小范围而言,我们是中国人,属于中国。但当中国代表队参加世界奥林匹克运动会时,他们便不再只是中国人,而是中国的代表与象征。而他们在赛场上登奋勇拼搏,更是不仅代表了他们个人的荣誉,还代表着国家。当中华人民为中国的荣誉而奋斗时,我们与国家便融为了一体。中国赋予我们中国人的称号,我们也应用行动回报祖国。
  思绪飘得很远。母亲的脸在灯光中明明灭灭。我没有说什么,只是暗下决心:以后再也不会随便否定母亲为养育我做出的牺牲了。
  
  
  


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位置:精品区 年级:高中2 关键字:
作文id:893924 来源:原创 字数:789 投稿日期:2021-9-19 15:54:28 点击:341
  DANXUE 点评 ★★★★  

推荐3星:[DANXUE]2021-9-19 17:08:11


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