得语文者得天下

　　“得语文者得天下！”　其实，阅读作文何止是中、高考语文分数的半壁江山？更是关乎到孩子各科学习，乃至于一生方方面面的立世之根基。抓阅读作文宜早不宜迟，迟一时误一生！2023暑假，请走进《大连翰林小荷文学社》，国家级优秀作文辅导老师伴你天天向上。
　　
　　一、初级班
　　
　　1、培养学生阅读作文兴趣，从字、词、句及标点符号入手。识字、写字、遣词造句是语文学习的基本功。
　　
　　2、明确阅读作文的重要意义。通过阅读作文指导，建立正确三观，注重行为养成 ，传授学习方法。
　　
　　3、结合同步作文，指导学生阅读名篇，学习掌握写作方法，学会阅读答题公式和技巧。
　　
　　4、训练学生口语表达，能够围绕一个中心简洁明了讲述一件事；能够绘声绘色描述说明各种事物；能够恰到好处地抒发自己的情感；能够言简意赅地说出自己的想法和对事物所持观点。
　　
　　5、指导学生把口语表达写成文字作文。做到主题明确，叙述有头有尾；说明清楚明了；描写生动形象；抒情自然，真情实感；议论有的放矢，言简意赅。
　　
　　6、指导学生掌握记叙文的六大要素和五大表达方式的，以及常用修辞手法。让作文有条有理，线索清晰，语言表达准确，富有文采。写出高分作文。
　　
　　7、指导学生会写书信、日记、感谢信、发言稿、读书笔记等其他常用应用文。
　　
　　二、高级班
　　
　　1、辅导初中、高中学生对记叙文、说明文、议论文及古诗词和文言文等名篇的阅读理解，掌握答题公式和技巧；加强字、词、句、段、章的阅读理解题型训练。
　　
　　2、指导学生三大文体写作，明确说明文、记叙文、议论文的要素和写作方法。明确散文和小说的文体归属，掌握其文体要素和写作方法。通过作文指导，夯实作文基础。
　　
　　3、对高中生加强议论文写作训练，进一步培养学生线性思维、发散思维及辩证思维能力，以适应新材料作文和任务驱动型作文命题的写作。
　　
　　4、结合历年中、高考作文题型加强对命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文及看图作文的审题立意训练；选择不同题型满分作文，指导学生分析了解其写作特点及得分点，加以借鉴学习，提高作文水平，写出高分作文。
　　
　　5、辅导学生加强励志成长、道德修养、感情世界、爱国情怀、人生哲理、规则规范、文化传承、社会热点、科技时代、人类与自然等十大板块不同文体写作练习，做到胸有成竹，临考不乱。
　　
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