在人生中，我有许许多多的老师，上过许许多多的课，但每一节课的意义又不一样，在其中使我印象最深的是那节数学课。
有一天，我们刚刚上完语文课，下了一会儿课后，数学老师走进了教室，不过这次数学老师并没有像往常一样给我们上课，而是问我们，知不知道神机妙算这个词，紧接着数学老师又说：“我能做到神机妙算。”我以为老师逗我们玩。老师好像看透了我的心思，对我们说：“我可以证明我怎样神机妙算。”说完，老师把十三个同学叫起来，又对我们说：“这十三个同学，我可以保证一定有两个同学的生日在同一个月。”我心想：数学老师又没问他们，怎么可能猜对。所以我半信半疑。但是，最终通过询问，真的有两个是同一月生日，我十分惊讶呀。
老师向我们解释：“一年有十二个月，而刚刚我叫了十三个同学，即使前十二个同学不重复，分别是一月，二月、二月、三月、四月……总而言之，第十三个同学，无论是哪个月，都会和前十二个同学重复，因为没有十三月。”我们一下子恍然大悟。之后，老师又给我们说了很多这样的情况。如，三个家，四个小朋友，总会有两个回一个家，还有三个小朋友，四个苹果，总会有一个小朋友分到两个苹果。最终，老师说：“这些情况都是鸽巢问题。”
从那节课中，我学会了鸽巢问题，这就是我最喜欢的一节课。
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