小学4年级 记叙文阅读指导

可爱的银杏叶


浦东新区上海福山外国语小学振华校区三年级(3)班 周清瑶

  今天早上,老师给我们两片不知道什么树的叶子,我很喜欢这两片叶子。老师告诉我们,这是银杏叶。
  今天早上,老师给我们两片不知道什么树的叶子,我很喜欢这两片叶子。老师告诉我们,这是银杏叶。
  它的颜色是绿色的,叶子的正面是深绿色的,叶子的反面是浅绿色的。(先写颜色)它的叶子像一把精致的小扇子,又像一把精美的小伞,叶子的上方边缘像圆润的锯齿,所以又有“横看成岭侧成峰”的感觉。叶子有一条长长的叶柄,因为它很细,所以好像要撑不起来这个叶面一样。(再写形状)因为这是盛夏,天气很热,我小心翼翼地捏住叶柄,拿起这把精致的小扇子,在耳边轻轻的摇了起来,感觉有一丝丝的小凉风,又听到呼呼的声响。(听到声音)
  真是一片颜色喜人,样子可爱的小精灵。用手轻轻抚摸它的正面,很光滑细腻,就像擦净的桌面一样,让人感觉很惬意。反面比较粗糙,感觉出它的一条条叶脉,叶脉就像布满人身体的血管。用手摸它使人感觉很舒服,有爱不释手的感觉。(这段写用手摸的感觉)
  我急不可待地把它放在鼻子下,想要知道它是什么气味,于是就仔细地嗅了起来。那味道像香蕉的味道,又像奶油胶,还像小草的清香味儿,让人心旷神怡。(这段写嗅觉)
  我好奇的想知道它是什么味道,我把它轻轻地放在嘴边,小心谨慎地咬了一小口,感觉它的味道涩涩的,就就像吃多了酸梨的感觉。(这段写味觉,不是写状物习作都要亲口尝的呦。)
  这么可爱的银杏叶子,我很想要知道他的家在哪里。他的家肯定在一棵大树上,他肯定有数不清的兄弟姐妹,我一定要把这两枚孤独的小伙伴送回家,让它们和自己的兄弟姐妹团圆。

  点评:一片树叶竟能写出600字的状物习作,主要是不光只写看到的,其它几觉也要写。
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:909635 来源:原创字数:640 投稿日期:2024-9-3 16:59:25 点击:
  ROOT 点评

推荐3星:[ROOT]2024-9-3 17:27:10
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