昨天下午，有一节茅老师上的体育与保健，我们正垂头丧气地准备接受语文课的洗礼。
这时茅老师穿着运动鞋走了进来，我觉得这节课似乎会去上体育与保健，这时茅老师说想上体育课，我们就要纪律好，这时眼尖的我发现茅老师放在背后的手拿了一个“小蜜蜂”，我断定这节课一定就是体育课！果然茅老师宣布外面排队，我们一下子欢呼得不得了，我都高兴地一蹦三尺高，茅老师可能觉得我们太吵了，会影响到其他的班级，便皱起眉头说：“如果想下去上体育课而不是在上面上语文课或在下面晒太阳就安静点！”我们一下子鸦雀无声，静得连根针掉到地上都可以清楚地听到，但我们的内心却无法平静。
到了下面，茅老师问我们是想做传统式的热身操还是做创新式的热身操，我们一听觉得创新式的热身操从来都没看到过，连听都没听过，当然要选择创新式的热身操。正当我们好奇地摆开阵仗，可谁知创新式的热身操是如此的奇葩，其中有一节就是我们幼儿园时玩的“炒板栗”，就是两个人把手放在对方肩膀上，再把手举过头顶转圈圈左一圈右一圈。虽然是幼儿园的操，可我右转时很顺，左转时却怎么也弄不好。
开始做游戏，老师把我们分成4组，然后拼成一个十字，茅老师称之为“十字接力”。规则很简单，我们只要绕着十字跑一圈到自己出发的的地方和队友击掌，然后就是队友接上跑。接着我们又玩了人人知晓的“捕鱼”游戏。这节体育课使我玩得不亦乐乎。
茅老师的体育课真是快乐无穷！
YUXUAN2006 点评