初中生作文:议论文阅读指导

品书


职中 123456ZI

  古人云“万般皆下品唯有读书高”在现代的社会里虽不说“万般皆下品”,却是“唯有读书高”—知识改变命运。
古人云“万般皆下品唯有读书高”在现代的社会里虽不说“万般皆下品”,却是“唯有读书高”—知识改变命运。  
“读书就好像和一个伟大的人心灵的对话”,足不出屋便可领略肤人哲理,   小荷作文网 www.zww.cn
埋首际编便可体会千年沧桑。我爱读书,也因为书中有一份令我羡慕的闲情雅致,有一份极激励我的壮志凌云。可陶冶情操,可放松心情,可明理智。   小 荷 作文网 www.zww.cn
在书中,我走近司马迁。更加深刻地体会到了他那种坚持不懈的精神。虽遭受“腐刑”仍全身心投入到《史记》的写作中,终于完成了这一“史家之绝唱,无韵之离骚”越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱给吴王夫差当奴役,三年后被释放回国,立志洗雪图耻。他卧薪尝胆发奋图强最终打败了吴国。无论司马迁著《史记》还是勾践灭吴。这都得忍受多大痛苦,又得有多大精神支柱?在你想放弃时想一想他们便可重新点燃希望。在困境中想一想他们,定能冲破阻碍,走向成功。因为他们给予我们力量和信心,让我们知道—阳光总在风雨后!  
在书中,我走近海伦凯勒。体会到了她充满爱心和希望的人生,虽处在无光、无声、无语的世界中,却掌握了常人所不能掌握的五门语言,还四处奔走创立基金会,这又需要多么大的毅力海伦给了我前进的动力,告诉我要坚强才能面对一切困难,挑战一切困难。贝多芬作为世界音乐大师却双耳失聪,这对于他创作音乐来说是多么大的挑战,没有听力如何来听曲可正是他对音乐的孜孜追求,使他创造了音乐史上的辉煌篇章,品味贝多芬的一生《第五交响乐》……他说“我要扼住命运咽喉,它决不能使我完全屈服,使我知道不能屈服于命运,若自己不服输,命运又能耐我何?”他充满希望写下《命运交响乐》。  
闲暇时,拾起几本书遨游书海,评古论今,畅谈理想!体会刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豁达情怀。体会杜牧“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的悠国悠民。体会陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静淡薄。体会李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的乐观自信……总之书海之中有我许多知心朋友—香山居士、青莲居士、六如居士、陶潜,随园老人,而罗曼·罗兰、莎翁、莫泊桑、高尔基、冰心、奥斯特洛夫斯基则是我邀请的上宾贵客。我跟随他们体会阿廖沙悲惨的童年感受外祖母的仁慈聪明。感受保尔·柯察金跌宕起伏的一生,佩服他对革命事业坚不可摧的信念,感受到了米开朗琪罗的迷茫,胆怯……  
遨游书海,品味人生,伴随丰富的情感,领悟做人的哲理。  
爱书就要品书!

 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字
来源: 字数:986 投稿日期:2009-6-6 11:05:00 点击:
  星云变化 点评

推荐3星:[星云变化]2009-8-3 20:55:05
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
 同题作文:  到百度搜索“品书”
  • 品书 254字 (炫彩 通安小学五年级)
  • 品书 490字 (罗歆琪 江西南昌进贤县一小)
  • 品书的乐趣 755字 (LUXIAOHAN 山东平阴县第四中学)
  • 品书 456字 (程景颢 四川邻水鼎屏三小六年级)
  • 品书<<转载>> 938字 (盈莹 厚溪学校年级)