小学6年级 记叙文阅读指导

蜡烛颂


浦江县浦阳五小 申聂冬雨

  它一生平凡,没有特殊的权利,但从来没有泄气;它燃烧自己,不为别的,只为照亮他人;它散发光芒,身边的事物都能被它的温暖“软化”。它从没有索要回报,默默奉献,帮助我们,释放爱与温暖,是它一生的心愿。
  它一生平凡,没有特殊的权利,但从来没有泄气;它燃烧自己,不为别的,只为照亮他人;它散发光芒,身边的事物都能被它的温暖“软化”。它从没有索要回报,默默奉献,帮助我们,释放爱与温暖,是它一生的心愿。即使现在的它已经很少出现在人们的日常生活与发展中,但它从不低头沮丧,它只要能再一次看到,身边的事物已经闪闪发亮时,已经十分满足了……
  而它的名字,就是蜡烛。
  蜡烛十分优雅,身披红色的蜡衣;蜡烛十分“坚强”,一根不长不短的“头发”直立在上面。我们点燃它时,它燃烧着自己,融化了红色的蜡衣,这不是蜡烛的泪,这是它辛苦孕育的汗水:
  它不怕生活的挫折,虽然蜡烛不如台灯般明亮,续航时间久,可是它从来都不向强势力低头。台灯只是依靠电的力量发光,蜡烛不依靠任何事物, 只要你愿意给它一小把火,它尽情燃烧自己,照亮了它身边许多的事物,还有我们。它笔直地立在桌上,即使说不上“光芒万丈”,但蜡烛也努力地发亮,大放异彩,把事物镶上了闪亮的金边。
  蜡烛从来都不图名利,总是默默付出着,它也像一名农夫,播散下新鲜的种子,精心培育它们,成为粗壮的植物。
  在我们的日常生活中,也有许多这样的“蜡烛”:
  他们每天站在高大的讲台上,或坐在办公室里,手上抱着一本本的课本与教案,看着同学们,全神贯注地讲课;他们从不抱怨辛苦,奋力地燃烧自己,照亮我们这些前途无量的孩子们,他们是发光的蜡烛,而我们是待发光的小蜡烛,他们点燃我们,长大后也会闪闪发光;他们播撒下我们希望的种子,细心地孕育我们;为了我们能够闪闪发光,下课和下班后还要坐下辛苦的准备教案……
  他们就是老师。不断燃烧自我是老师与蜡烛的本分工作。
  蜡烛的光芒微弱而温暖,他们值得被照亮的后人赞美。这不仅是微不足道的光,更是老师们给予我们的爱与温暖。
  我沉重的拿起笔,画下了发光时的蜡烛,写下了《蜡烛颂》,愿世界上所有的蜡烛与老师火光不灭,永远闪闪发光,在前行的路上照亮更多平凡的人,因为有了你们,使平凡的我们长大后变得不平凡。
 
 
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作文id:910940 来源:原创 字数:811 投稿日期:2024-12-5 20:40:44 点击:
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推荐3星:[ROOT]2024-12-6 9:23:57
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