小学6年级 记叙文阅读指导

丢失的“手感”


柯桥区中国轻纺城小学寒春班 胡鑫泽

  我一直投,随着汗珠一滴一滴地落下,我一次次地跳起,投的次数的增长,我的准确率有所提高了。我就知道,这肯定跟我好久没有练习了有关系。
  今天,就是今天。今天是星期五,晚上就要上篮球课了,还记得上次的连胜,无人能挡。
  终于到了场地,我迫不及待地进行投篮练习,想今天再打出好成绩。于是,我蹦跶着“跳”到我以前经常投的地方,一心想拿下这一球,正当我信心满满地投出这一球时,我立马就发现了不对劲,球歪了!随着“嘭”的一声——球的落下,我的希望也随之落了空。我就是不信邪,连着投几了好几颗都是碰到篮筐再弹出来,就是投不准。
  我就奇怪了,今天球是跟我作对是吧!我就想:我今天也就跟你作对了!我一直投,随着汗珠一滴一滴地落下,我一次次地跳起,投的次数的增长,我的准确率有所提高了。我就知道,这肯定跟我好久没有练习了有关系,这些“技能”全都生疏了。
  这天我异常地认真上课练习,虽然练的还是不怎么好,但也有一些了好转,我也很开心,只要在进步就好,进步的快慢全都无所谓。这时,我才忽然发现,努力会给我带来真正的快乐,我丢失的并不是手感,而是自己以前的努力,学习上也是一样,我也有点松懈了。
  这件事给了我很大的启发,我必须得把我的学习安排得更紧一些,让自己再努力一点,为这最后一个学期画上一个圆满的句号,使自己能挺起胸膛面对初中。
 
 
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作文id:888340 来源:原创 字数:482 投稿日期:2021-3-28 21:29:46 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2021-3-29 13:46:51
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