初中2年级 记叙文阅读指导

留在心底的歌


平阴第四中学 柳晓瑞

  如今,各种电子产品十分发达,总会沉迷进一个虚拟的世界,五花八门的歌曲,一遍又一遍的播放着。时代的繁荣,在眼前呈现,但为何不趁你还年轻,关掉手机,多出去走走,多读几本书,多跟朋友聊聊天
  歌可以表达人们内心的情感,每一首歌的背后,都藏着一个个故事,它或许感人肺腑,也许催人奋进。
  “趁你还不需要翻来覆去考虑又考虑。”耳机里的歌声通过耳道传过大脑,我立马从昏昏欲睡中惊醒, 脑海里出现生物试卷上那一行大字:你有多努力就有多优秀。
  总认为自己还年轻,可光阴似箭,每次听到那催人奋进的文案时,总想着开始努力,却一直是三分钟热度,时间过了也就罢了,一直幻想明天的自己可以做得更好,却永远只对明天抱有幻想,从不将目光放到今天,放到现在。
  班主任站在讲台上,让我们为自己的未来而努力,他为我们奔波,早晨一大早就站在教室里,早读那洪亮的读书声成为她唯一的欣慰与骄傲,她常常为我们不如意的表现和成绩而叹气,只是我们还不知道为什么叹气。
  她站在讲台上,向我们讲述他的心得,金豆子是那般不争气,从眼睛中涌出,但是她的内心真实的感受他严厉,课堂上,她神情严肃,她和蔼平日里与我们说笑,或许总有些动力是他给的。
  如今,各种电子产品十分发达,总会沉迷进一个虚拟的世界,五花八门的歌曲,一遍又一遍的播放着。时代的繁荣,在眼前呈现,但为何不趁你还年轻,关掉手机,多出去走走,多读几本书,多跟朋友聊聊天,时间很漫长,可以做很多的事,可时间却过得很快,需要我们抓住时光那首歌,继续鼓舞着人们用自己的努力去成就自己想要的人生,班主任与那歌一样,希望我们在年轻时,用更多的时间去奋斗。
  人生如歌,一篇故事如歌,一个个故人如歌,趁你还年轻,就请抓住现在的一切吧!
 
 
位置:发表区 年级:初中2 关键字:
作文id:895853 来源:原创 字数:610 投稿日期:2022-1-26 18:21:21 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2022-1-27 7:58:43
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