十月三十一日，星期二，秋高气爽，期盼已久的研学时间终于来到了。这天，同学们早早来到学校，早上8点左右我们五年级5至8四个班级在老师和讲解员的带领下，怀着激动又好奇的心情坐上了前往钱江源国家森林公园科普馆的大巴车。
约一个半小时，我们就抵达了目的地，大巴车稳稳地停在了科普馆前面宽阔的停车场。教官担心大家坐车时间久，容易疲劳，带着我们开始“破冰之旅”——做游戏，说是为我们解乏，其实同学们一点儿都不累，正期待着研学之旅马上开始，好与那些未知的动植物宝贝见面哩！
第一站：森林“碳”密。我们上了一节关于“森林‘碳’密”的实践探究课，都说森林是个巨大的碳仓库，然而森林里究竟有多少碳？要如何计算出来呢？这节课让我们从测量一棵树木的胸径开始，计算树木的储碳量。那什么是胸径呢？讲解员老师说：胸径又称干径，指乔木主干离开地面胸高处的直径，不同的乔木的胸高有差异，不同国家对胸径的规定也有差别，我国和大多数国家对树木胸高的位置定为地面以上1.3米处。讲解员老师还教了我们计算光合作用的公式，我们这个小组的成员测了一棵山茶树的固碳量是1.45KG……从讲解员那里我们还了解到食物中含碳量最少的是豆浆，含碳最多的是牛肉。从这次实践探究让我体会到科学很神奇，学好科学这一门课程是多么的重要。
第二站：森林考察。跟着讲解员去实地考察。讲解员老师说要带我们去开开眼界，增长增长见识，如果运气好的话可以看见许多蛇，并且再三提醒我们道路上两条白线之内属于安全区域，可千万别越界。我的心不禁一愣，有这么可怕！
我们刚进大门就看见3棵“南方红豆杉”，深秋红豆杉果子都成熟了，满树都是如黄豆般大小的红红的豆子，好看极了。老师告诉我们红豆杉的果子有微毒，可以泡酒，有药用价值。我们又朝前走了一段路，讲解员说这棵树叫“檵木”，同学们都哈哈大笑，还以为是我们玩玩具的“积木”，据说把它的树叶放到嘴里咬碎敷在伤口上，有消炎和止血的功效，也是农村里早期的“创口贴”。这也太神奇了吧。
突然，有个同学拍拍我的肩膀说：“你看挂在树上的像不像‘竹叶青’？”另外一个老师急匆匆地跑过来，说：“你们不要发出声音，树上有一条‘竹叶青’！”我们都向老师指的方向看去，因为距离太远了，只能看到像一条绿色绳子一样的东西挂在树枝上。我们立刻调转方向，跟着讲解员往回走。我们在路边看见一棵酸枣树，有数据说明酸枣的酸含量是柠檬酸含量的3倍。“啊，好酸！”原来有个同学不相信讲解员的话，咬了一口，牙都被酸掉了。看着他痛苦的样子，我们幸灾乐祸，哈哈，活该！
第三站：打卡科普馆。科普馆里陈列着许多动植物标本，最多的当然是动物：蛇类、甲虫类、飞鸟类，各种各样，数不胜数，同学们大饱眼福。
一天的研学时间虽然很短，但是我们收获满满，既开阔了我们的视野，又增长了我们的见识，还能增强小朋友们探索大自然的兴趣。我期待着下一次的研学旅行……
指导老师 刘爱玲
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