听老师讲了“学习”这两个字的造字方法之后，我对“习”字产生了无限的遐想——
当世上第一缕风吹拂的时候，向往高空的鸟雀拥有翅膀，却无法飞翔。两只鸟问风：“我们怎样才能拥抱天空？”风说：“最重要的东西你们尚未寻到。”
此时风吹过草地，蒲公英满天飞舞。他们奋力张开翅膀，但草地上的风太过温柔，只愿意让他们踉踉跄跄。他们来到高耸的峡谷，狂风捶打着他们的身体，展现着自己无可匹敌的力量。他们鼓起勇气跃下峡谷，最终被风拍到地上。他们鼓起勇气再次来到悬崖之上，一次又一次地尝试，不断尝试练习新的办法。最终他们在呼啸的风中煽动翅膀，直到自由飞翔。
他们高兴地对风说： “我们缺少的正是强风！”风说：“你们缺少的不是强风而是反复的练习，是他让你们成为世上最初的飞鸟。”
学而时习之，不亦说乎。人生一路，要学的东西太多，也意味着我们也要复习，练习很多。
一年前的我显然没能理解这一点。清晨的早读，书声琅琅。大家都在为考试做准备，努力复习古诗、文言文。“这有什么好背的，我都背过了”我坐在位置上想着，眼里充满不屑一顾。
考试的铃声想起，我把名字班级等填上去后，开始答题。古诗文默写我做得很轻松，直到看到最后一个，我清楚地记得自己学过，可就是想不起来是那一句。我开始懊恼，这可是整整2分。为什么没好好背？这个问题一下冲进我的大脑。调整思绪，只能把这道题空着。
考试分出来了，我问了同学，推算出自己降了一名，而且前一名比我多一分。这让我更加惋惜我那2分。
从那之后我明白，学完之后不能不习。就像天空中的飞鸟，只有刻苦练习，才能自由飞翔。
（指导老师：杨存山）
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