小学6年级 记叙文阅读指导

使用显微镜


轻纺城小学 缪佳瑶

  物体被放大居然那么神奇,而且这只是放大一百倍的,那些光学显微镜,电子显微镜和扫描隧道显微镜,最高可达几百万倍呢!
  这一学期的科学第一单元是观察微小的生物,需要用到显微镜,王老师说她会拿给我们用,我很开心,想知道物体被放大长什么样,我很是好奇,一直期待着那一刻,今天科学王老师真的给我们带来了显微镜!
  一上课老师就走进来了,还带了一个箱子,里面应该有显微镜,果然,我想的没错,只是没想到是手持显微镜。上课十分钟后,老师讲了一下如何使用和注意事项,老师就开始分发显微镜了。不过只有电池的人才会发到,薛琪欢说,她有四个,我向她借了两个,老师就发给我了一个,和张佳轩一组。
  老师让我们先观察红领巾,我发现上面有一根根和头发丝一样的东西,而且都是网状交错的,颜色是粉色的。
  第二个观察的是头发丝,放大变成了一根铜条,变得很粗。最后一个实验让我惊讶,我写了一个很小的b,没想到放大成了一个q,而且还感觉湿湿的,应该是墨水还未干吧!
  我从科学书上看到,后面还需要看许多更加微小的生物,比如洋葱表皮,我非常的期待,我对这个也很感兴趣。人体表皮被放大上面有一个一个的点,还有一条一条的线,应该就是纹路,还有跟年轮一样的圈儿,我猜那应该是身体上的毛孔。
  真是有趣,但是我还想看其他的东西,要是我也有一台显微镜就好了。物体被放大居然那么神奇,而且这只是放大一百倍的,那些光学显微镜,电子显微镜和扫描隧道显微镜,最高可达几百万倍呢!那不更厉害了吗!
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:
作文id:904960 来源:原创 字数:550 投稿日期:2023-9-10 12:39:22 点击:
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推荐3星:[ROOT]2023-9-13 8:29:29
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