月出皎兮,佼人僚兮。《诗经·国风·陈风·月出》
邂逅相遇,适我愿兮。《诗经·郑风·野有蔓草》
洵有情兮,而无望兮。《诗经·国风·陈风·宛丘》
愿岁并谢,与长友兮。《楚辞·九章·橘颂》
《下面是丁小盒个人理解》
前因是这样的,昨天下午4点钟左右,看到这位朋友给我发的微信,说有事找我一下,需要见面的那种,我回复,快吗?我4点半要出去。看到我回复他进一步解释,有样东西要给你。过了一会儿他到了,我停下手头上给准备出手的闲置物品拍照的活,飞跑出去。他把一个小盒子给我,啥也没说就走了(工科生的简洁明快……)
刚拿到时整个人很懵,完了打开盒子看到右上角刻了我名字的橡皮章就觉得很惊喜很感动。里边胡乱夹了几张小纸条,纸张也不是很现代的那种,可能是宣纸。其中一张经过我后来查资料(百度)分析,应该是比较客套的祝福,落款是他的真名,如下:
天保定尔,俾尔戬穀。《诗经·天保》
乐只君子,万福攸同。《诗经·采菽》
这张我后来拍照发朋友圈了。感觉比较平稳,不算出彩。
另外一张上面写的就是正文这首了,我很喜欢。我理解这也是一首集句诗,就是把不同诗里边的句子攒在一块表达一个完整的意思。一般如果没有古汉语阅读习惯的人比如说我…就很容易按字面意思,按类似的字的意思结合前后文去理解,这往往会有偏差,所以我很警惕这种想当然的理解,于是就去百度了下…
多么皎洁的月光,照见你娇美的脸庞
不期而遇真正巧,正好适合我心愿
我诚然倾心恋慕,却不敢存有奢望
我愿在众卉俱谢的岁寒,与你长作坚贞的友人
在这里不多解读了。说说我俩之间的故事吧……我俩是大一同班同学,后来因转专业基本不再在一块儿上课,印象中只在大二的毛概、红楼梦阅读两门课上碰到过。大二那时的我大概是陷于胡思乱想、多段搞不清楚是单向恋还是双向恋当中吧…作为异性朋友,我却能够很清楚地感觉到他的关注。比如有一回,课间时间,赶场去另一栋楼上另一节课我俩擦肩而过,简单打了招呼。等坐到教室里后,看到他发来的qq消息,说我现在会在路上看手机了,记得看路云云,以及额头晒黑如何如何(记不清了)。以及,每次有事问他,他总是十分详尽地解答。以及到了今天,距离我们还是同班同学的那一年已经过去了整整六年了!我还记得有一回找他借饭卡洗澡。他还记得我在金工实习的时候送给他的小玩意儿。可能这就是友谊吧!比起此前虚头巴脑的几场暗恋要靠谱太多了!(这里没有嘲讽爱情的意思!好的爱情也让人倍感幸福!)
援引风随的一句话结束这段解读,“能陪你的除了亲人爱人,还有朋友。”