小学4年级 记叙文阅读指导

“玫瑰”老师


树人小学南校区 潘孝妍

  有像菊花的孙老师;有像兰花的吴老师;还有像玫瑰的赵老师。
  在这个新学期中,我们班来了几位新老师。有像菊花的孙老师;有像兰花的吴老师;还有像玫瑰的赵老师。
  今天就让我介绍介绍赵老师吧!别看赵老师长的那么和蔼:高高的鼻梁上架着一副又黑又大的眼睛,每次进教室都会挂着淡淡的微笑。千万别被赵老师的长相所迷惑了,其实有时候还是有点凶的。有一次,一位同学做了家庭作业,但是忘记带回学校了,赵老师就用促销员的口语说:“由于XX同学的错误,要不我就送你们一个罚抄的大礼包吧!”我又气又恨,恨不得直接跑到那位同学的家里,把他的作业给拿回来。赵老师又说:“在中午之前交上,不然吃不了饭了!”哎……!木已成舟,马上拿出笔和纸,也顾不上上洗手间了。只能奋笔疾书了。看来赵老师像玫瑰一样,只能欣赏不能碰。
  赵老师有时候也很芬芳。比如写的好的作文可以发上去,会让我们更自信的去写作文。有时候赵老师夸自己,可以让我们开怀大笑,放松那紧张的学习气氛。当我们语文考试考得不好时,赵老师只是轻言几句,不会很重很重的罚我们。此时的赵老师,就像玫瑰花的芬芳,弥漫在教室里。
  这就是我们又爱又怕的“玫瑰”老师,希望下个学期您还教我们。
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:887063 来源:原创 字数:464 投稿日期:2021-1-4 14:10:22 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2021-1-8 14:32:15
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