小学4年级 小学4年级阅读指导

五根手指的对话


中国轻纺城小学寒春班2024级 01包妤晗

  每根手指各有各的用处,谁也不能完全替代谁。
  “我是老大!”“我是老大。”“我才是老大!”……瞧,这五根手指又在吵架了。
  大拇指先说:“我是你们几个的老大,你们以后都得听我的。毕竟我又粗又壮,还占手指发力的50%呢!我最厉害!”食指听完后不乐意了,她笑了笑说:“你们知道手势‘1’怎么摆吗?就是我食指来摆的!而且我也很灵活呢!我才是第1!”。“去去去,就你,还灵活?我中指呀,个子最高!我才是你们的老大!”中指趾高气扬的说。“我才是呢。”无名指细声细语的说,“我虽然叫无名指,但是你们知道吗,戒指为什么要戴在我身上?就是因为我被赋予了特殊的含义。”最后,小拇指说:“你们别看我小,专门可以帮主人来清理细小的地方。什么掏耳屎、挠痒痒,脏活累活都是我在干!而且你们都长得太胖了,根本没有我长得好看!”
  “你们不要吵啦!”主人说话了,“你们整天在这里吵架也没得出什么结果,不如试试谁能单独写个‘1’字,谁就最厉害!”“哼!不就是个‘1’嘛,这么简单,我先来!”大拇指迫不及待的想证明自己,可是离开了别的手指的帮助,它连笔都抓不住。主人继续说道:“你们每根手指各有各的用处,谁也不能完全替代谁。看!单独一根手指,连最简单的握笔都不行!”五根手指幡然醒悟,它们觉得自己各自确实也有缺点,谁也离不开谁。后来,它们再也不吵架了,一直团结合作,和睦相处,为主人出力。
 
 
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作文id:910170 来源:原创 字数:550 投稿日期:2024-10-13 20:26:15 点击:
  雪落无言 点评

推荐3星:[雪落无言]2024-10-16 9:47:39
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