总评：作者描写了一位关爱学生、敬业守责的好老师，体现了对老师的崇敬爱戴之情。
文章依次描写了老师的外貌，展现了老师的慈爱，生动刻画了自己热爱的老师。只是显得有点空泛，尤其是结尾的一大堆套话反而削弱了表达了效果。 小荷作文网 www.zww.cn
点评人：吴晓婷（小学高教教师） 小 荷 作文网 www.zww.cn 在我的心灵深处，有一个房间，住着一位良师。她长着一头乌黑亮丽的头发，身材，不胖不瘦，（和蔼可亲，）是教数学的，她口才很好也很有耐心她就是我的幼儿园老师：（——）洪老师。（开篇点题，引出主人公“洪老师”，相貌描写反映出了作者对这位启蒙老师印象之深。“是教数学的，她口才很好也很有耐心”在下文中没有体现，应该删去。）
小时候，我在英林读幼儿园，（。记得）开学头一天，爸爸在（带）我去上学，到了教室里（后） ，爸爸有事先走了，我自己一个人在陌生的环境里，我的心里（感到）好孤单，顿时，我的眼泪（顿时）从眼眶里哗啦啦的（地）流了下来，（就在）这个时候，我湿嗒嗒的眼睛前出现了一位“天使”向我走了过来，这个天使就是我最敬佩的老师——洪老师。老师一把将我搂在怀里，在我耳朵旁，轻声告诉我：“别哭，小女孩，跟其他同学玩耍吧！我会保护你！”这一刻，幼小的我并不知道保护是什么意思，但我知道那时（是）好意，所以，我的泪停止了，心中的花绽开了！我勇敢地和其他同学嬉戏，玩耍，甚至忘记了这里是学校而不是游乐园，直到爸爸来接我回家，我才停止（了）欢笑，和爸爸回家（……）。从今（那）以后我喜欢上了学习（幼儿园），（也正是）因为（洪老师的慈爱，让我一步步走上了）只有我们热爱学习（之路），那位良师才会绽开笑容。 （写出了一个和蔼可亲、关爱学生的老师的形象，叙述之中把对老师的情感表现得淋漓尽致。）
要感谢洪老师，给了我知识的钥匙，让我开启了我的知识宝库，建设我的智慧王国！（一大堆套话只能让人生厌，结尾应该扣紧前文来写，比如改成：如今，我已经是小学四年级的学生了，但洪老师那慈祥的面庞依然时时闪现在我的脑海里。）
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泉州晓婷 点评