大学 记叙文阅读指导

记这一年的武术课


浙江工商大学 我是小樱

  从小我就有一个梦,能像古装里的武者一样,身轻如燕,武术高超,或者拿着一根竹棍儿,嘿嘿哈哈刺两下,或者连翻几个跟斗,似乎在躲避攻击,又或者来一个简单的回旋踢,想给“对方”来个出其不意,措手不及。本以为年纪渐长,心里这种幼稚的想法早已消散,没想到被一节武术课又打回原形。
  一年前,体育选课的时候,看到“武术”,内心不免有些激动,毫不犹豫地就报名了。
  从小我就有一个梦,能像古装里的武者一样,身轻如燕,武术高超,或者拿着一根竹棍儿,嘿嘿哈哈刺两下,或者连翻几个跟斗,似乎在躲避攻击,又或者来一个简单的回旋踢,想给“对方”来个出其不意,措手不及。本以为年纪渐长,心里这种幼稚的想法早已消散,没想到被一节武术课又打回原形。
  终于来到武术的课堂,万万没想到,第一学期学的竟然是太极拳,一开始觉得很是失望,看着镜子里的自己的尴尬动作,心里总觉得有人在取笑自己。不过这样子的想法随着老师打出来的漂亮太极而烟消云散,内心也逐渐接受了我在学太极拳这个事实。
  张三丰在《太极拳经》内提到:“其根在脚,发于腿,主宰于腰,行于手指,由脚而腿而腰,总须完整一气,向前退后,乃能得机得势。”我觉得这句话真的是说到了太极拳的精髓。在我的学习中,我也注意到了这样几点:脚要稳,腿要有力,将自己牢牢地扎在地上,就像树根将大树牢牢地扎在土里,手上动作要求要柔软圆滑,但也得刚劲有力,看上去就意气奋发,如果内在不用力,只做做表面功夫,应付了事的,整套动作就被打得很无力颓废,感受不到太极的魅力。
  可以说,打太极不但可以锻炼身体,也是平静心态的好途径。第一节课,老师就说过内心静不静,看我们打太极就能看出来。我当时当然没有相信这种说法,因为对于一个习惯舞蹈的人而言,做任何动作的速度都是需要自己去控制以对上节拍。直到后来等自己真正体会到打太极时的心境,才知道老师说的是什么。太极不但能检验自己是否够静,还能使人静。
  这学期学的是剑术。我终于碰到自己心心念念的剑了,虽然握在手上的是一把木剑,但也抑制不住自己激动的心情,好像下一刻我就会成为称霸四方的武林高手。一开始,老师就给我们秀了一段剑花,速度好快,动作好帅,我更加难以平复自己激动的心情了。
因为是自己一直以来向往的课程,所以学的比上学期还要仔细和认真。老师的分解动作很是清晰,我很快就学会了,只是在连起来的时候很难掌握住急缓的速度,动作也不比老师一半的好看,但是还是会努力在老师身上找到只可意会不可言传的动作要领,让自己往动作养眼的边缘一点一点靠近。
  只是近来几天,高温让人疲惫,舞蹈教室又比较闭塞,稍微折腾几个动作就已汗流浃背,额前的刘海也已湿透,只能撇到两边让自己看上去不至于太过邋遢。这些汗就快完全浇灭了我对剑术的热情,巴不得多偷点懒,在一边的长椅上拿手当扇,以图点清凉。
  现在心里想的则是:老师的动作行云流水,老师的教学简单易懂,如果舞蹈教室在我们上课的时候可以打开中央空调,这一年的武术课就真的是太圆满了!
 
 
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作文id:870678 来源:原创 字数:1073 投稿日期:2018-5-19 20:09:46 点击:
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推荐3星:[ROOT]2018-5-20 19:40:17
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