初中1年级 记叙文阅读指导

我的初中老师


平阴县第四中学 瑞韬

  在数学课上,老师不仅把课本上的知识讲清楚,还会讲很多的拓展题。
  我们的数学老师张老师是个五十多岁的老师。幽默而和蔼,戴着方镜框的眼镜,一顶稀疏的头发像一棵老杨树。
  第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖,两只眼睛小得可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。
  老师是个学识渊博的人。老师会下象棋,所以老师自己创设了象棋社团。我们年级的好多同学都愿意报象棋社团,那是因为都喜欢跟着张老师学下象棋。在数学课上,老师不仅把课本上的知识讲清楚,还会讲很多的拓展题。
  老师的解题思路十分独特。老师的一些不符我常识的观点我有时会试图驳,但是阐述我的观点的时候,竟发现截然不同的观点是一样的,只是老师的更简便。
  老师讲话的声音小,坐在第四排的我听的很费劲,所以测试的时候,后面的同学普遍比前面的差。后来老师就发现了这个问题,就问数学课代表,数学课代表说老师讲话声音小,而且互动少,本身听课就费劲,听课还不能给里更加分,就索性不听课了。自从那以后,老师就站在教室中间大声讲课了,而且那个组回答问题就给那个组加分。从此,所有有才能的同学都显现出来了。
  这就是我们博学幽默的数学老师。
 
 
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作文id:897981 来源:原创 字数:507 投稿日期:2022-2-14 17:27:07 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2022-2-16 9:13:26
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