窗外锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海，欢呼声回荡在街头。但在路边一户普通人家的一间密闭黑暗的小房子里，你会看到一个坐立不安的小伙子在题海中乘风破浪，那就是我。
看着看着密密麻麻的作业，我会突然将手中的纸撕碎；写着写着永远写不完的习题，我会猛地将手中的钢笔，摔向四周的墙壁。但每当做寥寥无几的预习作业时，我不由自主的深深地叹了一口气。
我的作业写得很快。只希望能够早点写完作业，好好预习更多的内容，提高自己的成绩，因为成绩是一个学生能力的真实展现；因为成绩是一个学生考入更高院校的唯一标准；因为成绩决定一个学生的命运。
我不太喜欢写心得体会和读后感，甚至说有些恨。为什么呢？那么，我只想问你，中考考这些吗？高考考这些吗？你写的这些对最后的决战性考试有明显帮助吗？那么学校为什么还让学生们写这些呢？也许是上级安排的任务吧；也许是为了提高在社会的知名度吧。但是又有谁认这些呢？人们认都是学校的升学率，认得是学校的管理。河北衡水中学又凭借什么成为全国第一中学呢？他们靠的是名列前茅的升学率，严明甚至说苛刻的管理。
假如学校尽可能的减去可以减去的作业，把他们全部改为学生的自主预习时间，让学生充分学习，那么学生开学后的听和效率一定会有明显的提高，那么提高成绩，也就是易如反掌了。
所以我恳请学校减少书写作业，给学生更多记忆时间，让学生在忙碌的寒假中增长更多的知识，为今后的学习打好基础，向中考发起冲击，为我们敬爱的校园增光添彩。
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