上课预备铃声一响,我拿出了英语书,若无其事地端坐在那。但一旁的同学却一个赛一个紧张,不停地读着英语课文,我好奇的问了问,得知这节课要表演英语课文,我的心情也紧张了。这件事情非同可小,所以教室里人声鼎沸。
在背书的队伍里,我的眼睛疯狂的扫描着一行行文字。也不知怎么的。在这种情况下,我真是扫一行忘一行。悲哀啊。
揪心的铃声响过,老师笑盈盈地走进教室,看样子是怀着希望来的。可我却坎坷不安,会不会抽到我呢?
抽背,由此拉开序幕,我偷偷环视了四周。有的同学的双手在两膝间使劲地的搓着。有的同学似乎在微微发抖。有的同学手上拿着课本,低着头,口中念念有词---一看样子,佛脚还没抱够呢。死盯那几个单词,恨不得把内容吃在肚子里。那几位“常胜将军”倒是神态自若,胸有成竹的样子。
抽查了几个同学,老师的脸色由阴转晴。那几个倒霉的家伙,背起书来不是“时有残缺”,就是“磕磕绊绊”。我去喜忧参半,喜的是在未抽到我之前,已有几位“垫背”的。忧的是背得不熟的同学多了,万一师颜大怒,后面的同学岂不就?
老师继续抽背。她的目光在全班之众下显得具有威慑力,被扫到的人都把头紧紧埋在桌肚里,我的心也一下子提到了嗓子眼。“你们来。”被点到的三个人面如血色,又是徐蔗进曹营——一言不发。
盼星星,盼月亮,老师终于开始讲课了。我在心中暗暗庆幸,耳边淅淅沥沥传来,“早知如此,何必当初。”