挖红苕

　　挖红苕
　　贵州天柱县高酿小学四年级龙运 指导老师潘根
　　深秋时节，风和日丽，白云悠悠。正是秋收的好时光。去年干旱，我家在学校边的田土不能种水稻，改种了红薯。十月暖暖洋洋的一个星期六，我和妈妈来到田地准备挖红薯，田地里红薯藤肆意攀援，妈妈割下红薯藤，露出红薯根部高高隆起，把土块撑得龇牙咧嘴……我们班住校的几个同学看着我在挖红薯，好奇地走过来，也想尝试着劳动的快乐。他们争先恐后地拿起工具参与劳作。我抡起锄头，轻轻刨开。一个个红红的红薯露出来心里很激动。围绕着红薯不断刨开，泥土飞溅，红润的红薯从泥土里拔出来，收获的快乐溢满心头。
　　我的同学龙轩不甘示弱，他双手一伸，利落地挽起衣袖，敏锐地瞅准红薯外露的块茎，寻找到藤的根部，用力一拔，土块便有所松动。他深呼一口气，右脚后撤横立，左腿弯曲，蓄力一拔，前头的红薯露了出来，他更用劲了。他咬紧牙关，再用力，又红又胖的一串红薯被拔起来，他双手拉开一长串。“哇，好大一串”我们为他喝彩。几个同学们看了，备受鼓舞，“嗖嗖嗖”，个个快速蹿进田地，弯腰弓背，准备徒手拔红薯。
　　田地里我们干得热火朝天。大家神采奕奕，干劲十足。挖红薯的快乐将记录入我们童年的岁月。
　　教师点评：本文作者写了同学和自己挖红薯，使用了细节描写，着重写了自己和龙轩挖红薯的快乐，映衬出挖红薯既感受到丰收的快乐，又尝到了劳动的快乐。做到了一事一描写，一事一收获。