初中3年级 记叙文阅读指导

创新,生机勃勃


初三 柚子汽水

  一篇分数正常没有拉后腿的作文,没什么文笔,考试写的…与创新有关的材料作文
 创新,使世界充满。
 以前会想,创新是莱特兄弟创造的飞机,是瓦特改造的蒸汽机,是法拉第发现的电与磁的关系……我只知道这些给现代社会带来了许多便利,从未想过我的身边能出现什么创新。
 那天的写生体验比较特别,原本都是在室内画一个比较简朴的书包或花瓶,没想到老师带我们到了教学楼底下,让我们画楼下的小花园。
 说是花园,我却并没有看到有什么花,几处灌木丛郁郁葱葱,但在美轮美奂的喷泉旁显得无比黯淡,我微微皱眉,心想为什么老师要选择这个地方,又不再是春天,秋天的枫叶该多美。
 我很快画完了喷泉,细心地端详着灌木丛,勾画着它的一片片叶子,不久却陷入沉思。
  老师看我迟迟不动笔,走了过来:“喷泉画得挺好的,怎么不画了?”我无助地低声喃喃:“灌木丛太丑了。”老师噗呲一笑,说:“你可真有意思,这个想法很好呢!”
  她没有再说话,笔尖流淌出一串花的藤蔓,勾勒出每一朵娇俏可人的花,黑白的写生却令我看到了一个光鲜美好的世界。
 我想到了什么,小声嘟囔:“可是写生不是要写实吗,这片地方根本没有花啊!”
 老师说:“画中有创新啊,古人写景就有虚实结合的手法,带我们走入一个生机勃勃的画面,写生又何尝不是这样呢?”
 我似懂非懂,还是点了点头。
 “其实生活也是这样,你可以多想想美好的东西,山重水复疑无路,但只要你能另辟蹊径,万事都能柳暗花明。”
  我静静地看,那一片藤蔓上还有一些花骨朵儿,还有一些则含苞待放,老师说那些未开的花像极了我们,有着无限可能。她说她觉得,那一定会很美。
 这幅老师修改过的画很神奇,每一条藤蔓每一朵花都能让我想象出它们的经历,细看都有不一样。我想要是我也能有更多的创新,这个世界会不会跟我原本想的不一样,充满不一样的色彩呢?
 就这样想着,我认真地在那喷泉上,夹了一只未开的玫瑰。
 那是我创新的种子。
 创新,生机勃勃。
 
 
位置:发表区 年级:初中3 关键字:,话题作文
作文id:875791 来源:原创 字数:739 投稿日期:2019-1-31 16:08:29 点击:
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推荐3星:[ROOT]2019-2-1 15:57:09
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