教过我的老师很多,但是给我留下深刻印象的是历史老师。
历史老师是一位女老师,水灵白嫩的脸上,一个钻石边框的眼镜架在小小的眼睛上,一头黄色波浪卷披在肩上,樱桃小口。
上历史老师的课,她有自己的独到的一种方法。上课时先提前温故上节课学过的知识,做一下巩固,同学们差不多都背诵下来后就可以进入了“搓羊毛的环节”的环节了。其实“搓羊毛”也就是检查背诵上一节课学过的知识点内容的环节,进行加分制度。接着,就应该上正课了,就要开始动笔了,看着PPT里面的问题内容,先自己在课本上认为对的用荧光笔画出来。接下来便是抢答的环节了,我们争先恐后,老师都不知道该怎么办了;有的时候时间太紧时,老师就会边讲,我们边画知识点儿,紧张而又有趣的气氛,让我们便对历史产生了许多的好感。
在课余的时间里,老师依旧是那么有趣。有一次,老师来给我们带班,有一个十分坏同学说老师的发型不好看,另外一个会说同学却说老师的发型不仅特别时髦,还特别得好看,就像一位十分尊贵的客人。老师听了,开心的笑了。
忘了告诉你,我们的历史老师还有很多历史故事给我们讲,比如说减灶之计,马陵之战等。我现在还清楚的记得减灶之计。战国时期,韩国受到魏国的攻击向齐国求救,齐王派田忌为大将,孙膑为军师率军进攻魏国都城大梁。魏军主帅庞涓急忙撤军救援。孙膑得知师兄庞涓撤军,就建议田忌采用减灶计来麻痹魏军。庞涓狂妄自大而轻敌,进入孙膑的包围圈被逼自杀。
看,我们的历史老师不但讲课好,学问也很高。