晋升一级教师个人工作总结

晋升一级教师个人工作总结

　　XXX，男，32岁，1986年出生于四川省宜宾市，热爱万里长江第一城，在丝路花雨传说的熏陶下成长。2010年8月考入翠竹之都，我们的秀水长宁，成为长宁县花滩镇宁敢小学的一名小学语文教师。参加工作迄今，已有八年光景，不求闻达于盛世，但求作息于乡野。
　　光阴荏苒，八年的教育教学工作，八年的如茵校园生活，滋润了我的教育之树，从破土而出的幼苗到枝繁叶茂的巨木，我的人生篇章也不断续写。一纸聘用合同，让我成为一名普通乡村教师；如今在此我恭敬递上一纸，申请晋升为一级教师。现将我八年来的个人工作做如下总结：
思想政治方面。
　　生于太平盛世的大中国，特别是改革开放以来的我，幸福感较之我的父母一代可谓是天上地下。木之繁茂，当思其根；流之长远，当思其源；居之安幸，当思其政。的确，现在的时代安居乐业，人民的幸福感旷古未有，确然是史无前例，而思之根源，自然是我们社会主义政治制度。作为一名小学语文教师，我的工作是什么？毫无疑问，不仅是教知识，更是培育人才。为谁培育人才？为祖国，为社会主义培养接班人。所以我把拥护中国共产党、热爱祖国、热爱教育事业、关爱学生作为自己的信仰。
　　比如《金色的鱼钩》、《桥》、《灯光》、《为中华之崛起》等课文，我不仅当成教学任务，更当成是人生观的题材，对学生进行爱国主义教育，透过文本让学生感悟我们党员干部、英雄先烈的光辉，感动学生，为学生树立正确的人生观，树立正确的理想与初步的政治信仰。而在课前课后，我个人也极其喜爱读毛泽东、邓小平的故事及其著作，在他们的故事中去深入感悟毛泽东思想的精髓、邓小平理论的精神；同时我也喜爱在网上浏览时事新闻，从习总书记的改革开放新篇章，让我为我们祖国而骄傲，为我们的领袖而点赞，从《春天的故事》到改革开放的新篇章，特别是两位平的带领下，我们中国坚持改革开放，不断谱写了新篇章，创造了新神话。
　　每次暑期政治学习，哪怕是骄阳似火，场地如炙，只要进入学习场地，我第一时间会让自己的心静如水，调动全部脑细胞去透过所学文件的字里行间去感受当前国际形势，祖国的教育方针，去思考时代对我们教育提出的新要求，去谋布接下来我的教育工作的开展。例如今年花滩镇暑期进行的全片区的教师政治理论大宣讲，宣讲了十九大以来我国的巨变，宜宾以及长宁的巨变，期间我感悟良多，我能为长宁做什么？一个简单而实质的问题深深扣响我的心门。我始终认为，百年大计，教育为本，我能为长宁做什么？我能为长宁育人，把长宁蜀南竹海作为一种文化，把秀水长宁的佳山碧水，把翡翠长廊，把竹文化写入学生的生命中，让学生为自己是翠竹之都的学子而自豪。以人为本，让每一个学生长大以后都成为蜀南竹海的活广告，成为咱们蜀南竹海的靓丽名片。
教育教学方面。
　　2010年踏入宁敢小学那一刻起，我的工作面临着全新的挑战：读书时期我所学的是小学英语教育，而到了宁敢小学则担任起小学语文的教学工作。可以说，初出茅庐的我对于自己所担任的学科完全是一张白纸，毫无经验可谈。岗位即是学校，面对工作对我提出的全新要求，我唯有手捧语文，潜心研读文字，通过自学、网络学习多种方式令自己尽快进入小学语文教师的角色，全力以赴胜任自己的工作。
　　认真背好每节课，并非意味着就能上好所备的课，这是我在上完第一节课后的最大感想。初为人师，曾闹过笑话：愣头青的我上第一节语文课，经过头天晚上的精心准备，自信满满的我走入课堂，开始了我激情昂扬的演讲，自认为妙语连珠，妙不可言的课堂，讲到一半才发现台下的同学们都向我投来疑惑的目光，从他们满脸茫然我才意识到原来我的自信都是迷之自信！从那以后，在备课的时候我会有的放矢，以人为本，认真分析学生的智力水平、知识水平，将学生作为教学的过程中的主人公。降低自己所站的高度，以学生所处的高度去看待每一个知识点。只有降低教师的高度，才能真正意义上理解学生学习过程中所遇到的问题。
　　发现问题，着力解决，整改教学。2010年8月至2012年7月，我所带的第一届毕业班期间，每节课我都火力全开，向名师课堂挑战：上课之前必先观摩名师优课，思考名师上课的流程，设计思路，上课的技巧，鼓励评价学生的语言等等。观摩优课千百堂，只效不创亦枉然。观摩学习后，我总会加入自己的想法，按照自己的设计理念来设计课堂，上出自己的风格。虽然尝试失败在所难免，但是如果不去尝试让自己的课堂展现出自己的风格，那么自己的课堂永远不会有自己的风格。虽然我现在离名师尚有差距，但是我坚信，只有勇于挑战名师者，才有资格成为名师。
　　2012年8月至2018年7月，六年，流年，时间弹指即过，蓦然回头，46张少年的面孔仿佛还在眼前！六年，流年，我见证了46个学生的成长，从牙牙学语到出口成章，从胡乱涂鸦到涓涓字迹，从语句不通到妙笔生花。六年，说长不长，说短不短，我用爱心耐心的水滴滋润了46棵小苗茁壮成长。例如陈钊焱，还记得这个曾令我头疼的学生，一年级报名时，我一眼就认出了这小子：一年级的元老级别人物！读了3次一年级，在我给他报名以前的每次期末考试我监考一年级时，他都坐在考场最后，趴在桌上睡觉，连试卷上写姓名考号也是我代劳！陈钊焱，永远记得这个至今都令我骄傲的孩子，一年级报名时，他不会拼音，不会写字，一个成绩单只有7分的孩子，六年的时间，他的成绩从7分到10多分、到30多分、到终于考了60多分全班给他热烈的掌声，最终以89.5分圆满为自己的小学学业画上句号！若干年后，当他事业有成，功成名就之时，是否还会记得当初是谁下课后手把手教他读拼音？是否还会记得当初是谁在课堂上给他鼓励的目光？是否还会记得当初是谁在他的作文本上密密麻麻地给他标注的红圈？如海子所言，愿你前程似锦，愿你面朝大海春暖花开，我只愿终身执笔，在教育的蓝图上描花绘天！
我也和芸芸众师一样，兢兢业业耕耘在教育的田野里；我也和莘莘学子一样，孜孜不倦沉迷于知识的海洋中。我认为，做好教育教学工作，特别是作为小学语文老师和班主任，永远都要保持一颗学徒的心。每个老师都希望自己的学生妙语连珠、妙笔生花，那么作为老师，是否自己应该先做到出口成章，下笔成文呢？答案是肯定的。八年以来，我从最初为了教语文而去读文学的老师变为了一个完全出于个人爱好而去读各种文学作品的学子。八年以来，无论是教学方面的著作、各种经典散文、古文，还是《读者》、《高考满分作文》、《H中两三事》之类的书籍我都喜欢去看。举个例子，金庸的《天龙八部》、《笑傲江湖》、射雕三部曲，每部原著我至少细细咀嚼过不下20次。在阅读的时候，我会换位思考，每篇文学作品作者的谋篇布局、精准用词、表达方式等等。八年的锤炼，利刃出鞘，我已不再是初出茅庐的愣头青，我完全可以胜任现今的教育教学工作！现将近几年的成绩总结如下：
2010年到2012年，到宁敢小学接受的五年级，通过两年的时间，2012年毕业班在全县毕业考试中取得了不错的成绩。
2012年至2013年担任一年级班主任以及一年级语文教师，一年级语文成绩为全县同类学校第二名；
2013年至2014年担任二年级班主任以及二年级语文教师，二年级语文成绩为全县同类学校第四名；
2014年至2015年担任三年级班主任以及三年级语文教师，三年级语文成绩为全县同类学校第三名；
2015年至2016年担任四年级班主任以及四年级语文教师，四年级语文成绩为全县同类学校第七名；
2016年至2017年担任五年级班主任以及五年级语文教师、英语教师，五年级语文成绩为全县同类学校第二名，英语为全县同类学校前列；
2017年至2018年春期担任六年级班主任以及六年级语文教师、英语教师，六年级语文全班平均分为89.3，为全县同类学校第二名，英语为全县同类学校第二名。
工作能力方面。
发扬认真细致、扎实严谨工作作风，认真对待每一项工作。自觉按政策、制度、程序办事。在工作过程中，谦虚谨慎，积极跟同事搞好团结配合，不计较个人得失。在新问题、新情况不断的情况下，能迅速适应，没有因工作的衔接而影响工作进度和质量，圆满地完成
四、工纪律方面。
无迟到早退现象发生，勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成学校交给各项任务，从各方面严格要求自己。在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
五、个人业绩方面。
打开文件夹，细细清点了八年以来个人的业绩证书，心中感慨万千：八年来，年轻的容颜早已不复，取而代之的是额头上深深的皱纹！当一种美丽已逐渐离我而去时，另一种美丽却写进了我的生命之中。
2010年11月，我参加花滩片区教师技能比赛，荣获英语科二等奖；
2012年3月，我代表宁敢小学参加了花滩镇人民政府举办的“学雷锋，树新风”演讲比赛，在几十名代表选手中脱颖而出，获得冠军；
2012年9月，我被花滩镇宁敢小学评为优秀教师；
2014年9月，我所教的班级成绩荣获片区一等奖；
2015年5月，我被长宁县评为优秀少先队辅导员；
2016年10月，我荣获花滩学区“讲故事比赛”一等奖；
2017年3月，我所带的五年级被长宁县教育体育和文化广电局评为先进班集体；
2018年1月，我撰写的论文《浅谈如何培养小学生的写作兴趣》被国家级刊物《中小学教材教学》杂志录用发表，并被评为优秀论文；
2018年1月，我撰写的论坛《浅谈如何培养小学生的写作兴趣》经专家组评审委员会审核在“全国教师优秀科研成果”评选活动中被中国教育学会评为国家级一等奖；
2018年6月，我在2018年宜宾市小学优秀检测题评选活动中，我命制的毕业班自制试题获得宜宾市教育科学研究所的二等奖；
2018年9月，我被长宁县教育体育和文化广电局授予“优秀教师”荣誉称号；
2018年11月，我在花滩学区举办的改革开放40周年教师朗读比赛中被评为优秀指导教师；
八年以来，青春逐渐离我而去，外在的美丽被岁月的尖刀无情夺走；八年以来，教学佳绩频频而来，生命的真谛在三尺的讲台无声诠释。教学之路，漫漫修远；言正行端，善教善思。为人之师，承天景命；鞠躬尽瘁，无愧天地。