今年我上三年级了，学校里为了丰富我们的课余生活，特意开设了第二课堂。这个第二课堂其实就是兴趣小组。每个同学可以根据自己兴趣爱好自愿报名。什么绘画、声乐、器乐、手工、乒乓球等等，我参加的就是乒乓球这个小组。
自从报了名之后，我就每天盼着这个第二课堂早点开课。
带着好奇心，我上了第一次乒乓球课。给我们上课的老师是学校里的一位体育老师，很年轻，虽然个子不高但是充满朝气。他简单讲解了几句乒乓球的基本知识，告诉我们怎么握球拍，接着就开始带领我们做游戏。
他把我们二十几个学生分成四个小组，进行热身比赛——就是拿着球拍，每个人都拿着乒乓球，用球拍颠球。
老师给我们做了示范动作，把乒乓球从空中抛出去，等球落下来是用球拍接着，球又会自动跳起来，再用球拍接着，就这样反复下去，看看谁接球的次数多。
我和同学们拿着球试了一下，哎呀，球怎么这么不听话呀？一下子飞出去那么高，我得迅速跑步去接。其他同学也是这种情况，顿时，教室里热闹非凡，大家都目不转睛地盯着球的起落，跟着球前后左右地跑来跑去。紧张得不得了。同时，每个同学都成了别人眼中的“笑料”，教室里笑声不断的传来。
练习了一会儿，老师宣布比赛开始。
第一组的第一个先上，紧接着是第二个、第三个…。.老师在一旁数着每个同学的颠球次数。。最后把第一组所有同学的数字加起来，就是第一组的成绩。
我在第四组，看着前面三组的同学颠球，心里紧张得“嘭嘭嘭”直跳。到我上台的时候，我才颠了十个球，不过最终我们组得了第一，我高兴得跳了起来。
这一次兴趣课上的，真是太好玩儿了！
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