总评:本文思路清晰,中心突出。一个乐于助人、活泼开朗,但爱哭却充满童趣的表妹形象跃然纸上。在行文中,作者注意到了通过事例来反映人物特点,但遗憾的是叙述过于平直,纯粹的白描手法缺乏细节的生动描写。从本文不难看出作者的课外阅读量偏少,希望作者加强词语积累。 点评人:泉州晓婷 小荷作文网 www.zww.cn
我的表妹今年六岁了,留着一头齐耳的短发,那圆嘟嘟的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,鼻梁下是一双能说会道的嘴巴。 (形象具体,突出了妹妹的外貌特点。) 小 荷 作文网 www.zww.cn 我的(别看)表妹(年龄小,却)既有缺点,也有优点。优点:是(个)乐于助人(人)。 (希望在今后的习作中,注意行文格式的规范与语句的简练。) 一次,我和表妹一起去超市买东西,过马路时,我们看见了一位盲(人)老奶奶,看样子,她想过马路,可又过不去。我心想:还是不要多管闲事吧。正想拉着表妹走时,表妹(却)说:“姐姐,老师不是教我们要关爱和帮助残疾人吗?我们扶老奶奶过马路吧!”“对呀,我们要关爱和帮助残疾人”我心想。就答应了。 我们走到老奶奶身旁,说:“老奶奶,我们扶您过马路吧。”“哎。”老奶奶答应了。我们小心翼翼地把老奶奶扶过马路,说了声奶奶再见,就飞也似地跑回家了。 (应该写出老奶奶的动作与要过马路时的着急神态;怎么扶老奶奶过马路也要有具体的描写。另外,前面说是要去超市买东西,怎么最后成了“飞也似地跑回家了”?) (同很多小女孩一样,表妹也有个缺点,那就是爱哭。)缺点是:爱哭。
一次放(个)暑假(里),我去她家玩,我看见一个很漂亮的芭比娃娃,就拿来玩,可玩着玩着,不知是以前坏的还是我玩坏的,突然“啪”的一声,芭比娃娃的一只手断了,这时,表妹正好看到了,二话不说,立刻“哇哇”大哭,我见了,忙说:“对不起对不起,我不是故意的。”可她还是哭个不停,最后,小姨说要再买一个新的芭比娃娃给她,她才不哭。 (应该抓住表妹哭时的动作、神态来展开,写出表妹爱哭但充满童趣的特点。) 看,我的表妹就是一个爱哭,可又乐于助人的人。
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