小学生作文:记叙文阅读指导

那一节课


第二实验小学 19950125

  心仿佛停止跳动,自己如坠入万丈深渊,充满了岸上鱼儿的无助,心中的冤脚上的疼痛,似乎要将我击晕,我宁愿自己晕倒,以静来疏通心灵的通道,面对无数冷嘲热讽的笑脸,我无地自容
  那一节课  
  泰兴市第二实验小学六(1)班吴思远   小荷作文网 www.zww.cn
  下课了,这次从音乐教室出来的我,脸上挂着无尽的失落,“一摇一摆”地走出来。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  对我来说,音乐是我唯一的娱乐,但是这节音乐课,让我明亮的心灵,蒙上了黑纱。  
  在那节音乐课前,那该死的指甲天堂有路它不走,肉里无门它偏刺。疼痛的恶魔一直折磨着我……  
  上课铃打响了,同学们排队上音乐课的时候,我静静地坐在那儿,内心却在不断挣扎。去还是不去我一直问着自己,虽然只有500米的路,但对我来说却是遥远的路程,队伍已经远去,我“蹭”地一下站了起来,去!  
  我跌跌撞撞地赶去,“哇,嘶,哦”即使疼痛难忍,我还是坚持地走了下去。  
  “扑通”我推开门,音乐戛然而止,顿时,几十双眼睛齐刷刷地盯着我。我连忙喊了声“报告”便尴尬地走向座位。我的屁股刚一挨到椅子,“站起来”老师严厉的话语如晴天霹雳般触动了我的心,我吓了一跳,“嗖”的站了起来,老师万分威严地对我说:“怎么了,现在才来,不会是逃课的吧?”老师以一种怪异的眼神看着我。我急忙解释到:“不,不是的,我,我脚疼,才来晚的!”一阵笑声打碎了我的心,不知是谁说了一句:“现在逃课理由又多了个脚疼”哈哈哈哈!同学们哄堂大笑。音乐老师说:“静下来,你就站在那了吧!”  
  音乐在一次响起,可却不是那样优美、动听,在我的耳畔萦绕着无数鬼魂的哀鸣,黑暗的恐怖,失落与悲伤。  
  心仿佛停止跳动,自己如坠入万丈深渊,充满了岸上鱼儿的无助,心中的冤脚上的疼痛,似乎要将我击晕,我宁愿自己晕倒,以静来疏通心灵的通道,面对无数冷嘲热讽的笑脸,我无地自容,我在心中倾诉着:“难道我忍着疼痛来上课还要罚站吗?脚疼不能成为我的理由吗?为什麽?为什麽?  
  此时,冤、痛、恨、忧在我心中交织、旋转、凝聚、升华。黑茫茫地一片,静茫茫地一片。那严厉的话语,鬼魂的哭泣,随心的笑声。在耳畔,萦绕着,萦绕着……

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,校园
来源: 字数:756 投稿日期:2008-5-7 19:48:00 点击:
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推荐3星:[花梦甜]2008-8-9 19:34:34
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