初中2年级 记叙文阅读指导

有挚友陪伴,真好


涂拥然
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  清晨到达教室,远远望去一个爬在桌子上埋头苦干的青年,手中的笔尖好似要和纸擦出火花
  在这个人际关系复杂的社会里,学校多多少少也有一定的牵连,在这个被师生喻为象牙塔的地方,也难免看到学生勾肩搭背的情形。我称这种叫挚友。
  他是一个深藏不露的小胖子,白白的小脸蛋,厚厚的眉毛想发了疯似的浓密,他的头发蓬松且一跑起来更显得富有弹性,好比蘑菇般;但是相比之下我可就另类了,脸色偏黄且瘦小,头发卷曲但十分松软,这里我就得到了莫大的安慰,几乎没事我和他都喜欢摆弄对方的头发,我的一弄就乱,他呢则无论怎么搞都会反回原样,让我既嫉妒又羡慕。好几次差点打了起来。
  别看他是个小胖子,这一子可没少装知识,几乎数学都没有不及格,这让我又气又急;气自己没有他聪明,没他反应快,急的是一直在及格线排徊,让我伤透了心。就这样我和他竞争了起来,注意他的一言一行,处处学这他,这对我来说是良性竞争,作为挚友的他亦师亦友。
  我和他相识在七上的开学到现在少有矛盾,让我发现我和他天生和的来,虽相貌不一但人各不同,且志各不相同,能这么合的来亦是缘。
  他虽然很表现的毫不畏惧,却净在鸡毛蒜皮的小师上表现的不勇敢。
  清晨到达教室,远远望去一个爬在桌子上埋头苦干的青年,手中的笔尖好似要和纸擦出火花,来到座位上,他瞟一眼我,我立马认出是他,不久他补完了作业,向我苦苦哀求说:“唉,下午帮我交下周记呗!”我则为了他反驳道:“怎么了?自己没写补完又要让别人帮你交,怕什么啊?去自己交去,”他加大程度苦求:“哥,我怕老师说我你帮一下忙呗!”我按他的个性,他是不到目的不罢休的人,果断帮了他,还有对的起他说的一个哥。
  自从有了挚友我从他身上汲取了许多,也尝到了竞争的滋味,有挚友陪伴,真好。
 
 
位置:发表区 年级:初中2 关键字:,话题作文
作文id:869801 来源:原创 字数:670 投稿日期:2018-4-8 20:23:23 点击:
  原上草 点评
---- 原上草 2018-4-9 7:44:43

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