论学

我相信，很多人都曾这么想过：我们为何要上学，为何要接受教育？很多人的答案也许是：接受教育，考一个好的大学，以便将来更顺利的步入社会，可以拥有一个较好的工作，赚取更多的金钱，享受更优越的物质生活条件。诚然，在如今功利的社会，求学并取得文凭有它的现实意义，但同时，求学的意义远不在此。

从小到大我频繁地听到周围同学有这样的疑问：书上的理论知识许多年后大部分都用不上，为什么我们还要学呢？但事实上，我们学习到的，用到的不仅仅是字面上的理论意义。在学习的过程中，知识会转化为人的素养与能力，在求学过程中你会建立起自己的思维方式，树立自己的方法论、价值观、人生观、世界观，建立属于你的认知模型，并不断的修正，完善它。与此同时，广泛的学习，能拓宽人的认知与视野，提高人明辨是非的能力。也就是说，所有所学的知识将直接或间接的被使用。

对于整个社会而言，求学还有更重要的价值，便是可启发民智，推动社会进步。社会普及教育，是提高社会整体人文素质的需要。一个国家提高国民素质的必要性不言而喻，我在此不赘述。

从宏观角度看，人类文明的前进离不开不断的学习与探索。学习历史，是一个学习以史为鉴的过程；学习科学理论，可锻炼人的逻辑思维，抛弃落后的观点，以更严谨精确的角度认识世界。功利社会充斥着快餐文化和思维的输出，而我们需要掌握的是一种能力，而不是单纯复制已知的观点与技巧。只重复前人的知识无法创造新的社会价值。若求学的目的只为功利，只为金钱，长此以往，社会该如何进步？

虽然我们所处的教育体制有诸多弊端，但我们不能因此忽视求学之路给我们个人乃至全社会所带来的意义。金钱和物质会流失，而知识与精神长存。我们需要学会学习，学会思考，让知识塑造人，熏陶人，成就人。教育，让人成为人。