小学6年级 记叙文阅读指导

我的拿手好戏(单元作文)


田航宇

  如他们的距离、长短、方向、轻重、位置等都必须把握得恰到好处,最后再在脑子中回想一番,边想边写,才能达到最好的效果
  每个人都有自己的拿手好戏,比如弹钢琴、画画、跳舞等,而我的拿手好戏则是书法。
  四年前的一天,我和妈妈去听一个书法讲座,那些“大师”写的字让我如醉如痴,好不喜欢。我情不自禁地说道:“要是我也能写出这样的字,那有多好啊!”妈妈为了成全我这个愿望,开始带我上书法班,软硬兼修。我也很高兴课上认真听,课后努力写,几年时间过去,我的书法本上就打满了大拇指和五角星,这说明我的字已有些炉火纯青了。
  今年年初,大舅舅就来找我写一副对联,我欣然答应。我理了理衣服,在椅子上坐稳,拿好毛笔,蘸上墨汁,放好样本,开始一笔一画地写了起来。由于紧张,我正在写“点”的时候力度过大,墨水盖住了一旁的“竖”,导致这幅对联毁了,拿手好戏演砸啦!
  我满脸羞愧,于是又重新拿了一副对联纸。这次,我十分小心,按照老师所教的方法来写:首先,先观察样本,尤其是第一笔,否则后面的笔画都有可能出错;再仔细地观察笔画的重点特征,如他们的距离、长短、方向、轻重、位置等都必须把握得恰到好处,最后再在脑子中回想一番,边想边写,才能达到最好的效果。果然,我写出来了一个又一个的书法字,毛笔在纸上挥洒自如,我感受着写字带来的无限快感,浑身轻飘飘的,好不快活!半个小时后,作品完成了,大舅舅递给我两个大红包:“写得真好!”
  书法,不但让我练成一手好字,而且给了我无限乐趣!
 
 
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作文id:906406 来源:原创 字数:555 投稿日期:2023-12-17 20:20:58 点击:
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