小学6年级 记叙文阅读指导

科技让荷花开得灿烂美好


贵州天柱县高酿小学 i潘椿

  水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。西湖美丽优雅,人人喜欢。西湖的荷花也是让南来北往的游客留连忘返,念念不忘。爸爸在西湖的工作就是培育、养护荷花,用科技扮靓西湖。
科技让荷花开得灿烂美好
    天柱县高酿小学六年级潘椿    
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。西湖美丽优雅,人人喜欢。西湖的荷花也是让南来北往的游客留连忘返,念念不忘。爸爸在西湖的工作就是培育、养护荷花,用科技扮靓西湖。
上有天堂,下有苏杭。这个假期爸爸决定带着我到人间天堂杭州去领略她的神奇。初到杭州爸爸带我看了花园一样的浙江大学,波光粼粼的河水,绿草茵茵的草坪,绿树掩映的教学楼……浙江大学每一处都让我心潮澎湃,充满羡慕;接着我们游览风景如画的景区;看繁华热闹的街市。杭州真是祖国一颗璀璨的明珠呀!
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。跟着爸爸每天在荷花基地里,亭亭玉玉的荷苗在大大小小的池塘生机盎然,空气中弥漫着香喷喷的荷香,让人神清气爽,怪不得爸爸总是炫耀他在图画里工作。爸爸说这里汇聚了世界所有荷花种类,爸爸他们的工作就是根据栽种的环境、气候、水质筛选种子,在容器里培植好荷花,然后再根据规划送入西湖荷花池指定位置。荷塘里一排一排的荷花苗就是为西湖荷花随时更换补种作准备,爸爸他们选种、育苗、栽种就是为了花儿更美,西湖更亮丽多彩。每天凌晨浇水,施肥,开棚接受阳光的抚育;中午用遮阳布盖起来避免晒伤;深夜打开苗棚接受月光的哺育。在爸爸他们的精心照料下,一池池荷花生机勃勃,人见人爱,理论知识与实践要紧密结合呀。每天中午爸爸他们利用休息时间到荷区去巡查,看看荷花长势,看看荷池需要不需要补苗,在巡查中对荷花情况了然于胸。第二天清晨,爸爸他们驾着船只装上精心培育的荷花,驶入荷区,移栽荷花。爸爸他们精心栽培、护理让西湖荷花随时生机盎然,争奇斗妍,也让游人们心旷神怡爽心悦目溢满心头。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。我们在欣赏、赞叹荷花阿娜多姿,风姿绰约。其实它们背后有着科学知识在支撑,有着科技工作者默默贡献。科技让荷花开得灿烂美好。
老师点评:西湖美如画,西湖荷花阿娜多姿,都是人们留存心中美好回忆。在荷花苗圃基地,作者身临其境看着荷花培育全过程,深深感受到科技支撑着荷花的美好。爱科学,学科学,用科学就在亲眼目睹的一件件事里培养起来。(指导老师潘根)
 
 
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作文id:905006 来源:原创 字数:866 投稿日期:2023-9-13 15:52:48 点击:
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推荐3星:[ROOT]2023-9-19 17:03:50
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