总评：文章虽然不是很长，但总体来看还算不错，原因只有一个——真实，写出自己真情实感的文章往往就是好文章，同学们，写出自己的真实感受，好文章就很可能出自你的笔下！但语句的简洁与表述的流畅方面，应该引起这位同学的注意。
点评人：泉州晓婷 小荷作文网 www.zww.cn 前几天总是蒙蒙细雨，今天终于是(迎来了)阳光明媚的日子。 （开篇的天气描写，隐约透露出了将有的喜悦心情。） 小 荷 作文网 www.zww.cn
我刚到了绘画班，吴老师（便）递给我一（个）鲜红的锦盒，上面用烫金的字写着：“全国中小学生幼儿优秀美术书法大赛”（，）中间那个醒目大大的“奖”好像在说：“欧阳霖，你又获奖，不过千万别骄傲！”。（我急忙打开）盒子（，）里面舒舒服服地躺着是（一）块金沉沉沉甸甸的金奖奖牌（跃入了我的眼帘…）。 (班上，有的同学向我投来既羡慕又嫉妒的眼光，有的同学则向我投来钦佩的目光。)同学们看着向我投来有的钦佩、有的羡慕、有的嫉妒的眼光。绘画方面我连连得奖，（但）我没有太多的欣喜，因为我的心还是惦着学校的奖状，充满遗憾喃喃地说：“今年的六一节，我得不到学校的奖状，连快到手的单项奖都‘黄’（了）” （写出了得奖后的复杂心理，从这里看得出作者对得奖的确是非常的向往。）
“不要灰心，你这学期表现不太好，好学生不只是光看学习成绩，还要看他平时综合表现，一个好学生要德，智，体，美，劳，全面发展。你问自己比上学期有进步吗？老师是对于有进步的学生（会）给予鼓励哟！” 听了老师的一翻（这番）话，我豁然开朗。（想起了自己的不足）想想我这学期表现也确实不太好：上课常常讲话，完成作业有时不及时交，成绩也有所下滑……。 （于是，我用力点了点头，在心里鼓励自己一定要好好努力，）用林老师的话安慰自己：明年注意些，争取评上，（明年）让我的成长纪录袋（里）再添一张梦寐以求的三好学生的奖状！ （描写不够生动细致，但这次我帮作者改写了，希望作者下次注意。）
“是金子总会发光！”我坚信，只要肯注意小节，雨过天晴后，就有灿烂的彩虹 （这样的大话大家都知道说，用套话来结尾并不能增强文章的主题！）
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泉州晓婷 点评
(大蛙 五年四班)