小学生作文:记叙文阅读指导

捉迷藏


顺德区龙江镇苏溪小学三(1)班 周咏欣

  第二轮由表姐来捉,我和弟弟静悄悄地藏在大门后面。看着表姐像小白兔一样,满头大汗地在家里上窜下窜,我们掩着嘴巴笑个不停,强忍着不敢发出声音,心“扑通、扑通”地跳,生怕被她发现了。

  总评:这篇作文把捉迷藏这个活动描写得生动有趣。首先,小作者叙述捉迷藏前的准备工作:先“石头剪刀布”,再决定由谁来捉;接着,小作者仔细地描述了自己如何捉弟弟、表姐的过程以及由表姐来捉时,自己和弟弟躲藏时的心理活动等,都描写得活灵活现,让读者如同身临其境。最后,小作者又对这次游戏的结果做了描述,让这个过程更具体更完整。建议列为精品。  
                                         点评人:我是雨欣

    今天,我和弟弟、表姐闷在家里,不知道干什么好。表姐提议:“我们捉迷藏好吗?”我和弟弟异口同声地说:“好!好!”   小 荷 作文网 www.zww.cn
  说玩就玩,经过一番“石头剪刀布”,确定我先捉。我很不情愿,刚想反驳,他们却一溜烟地跑开了。我只好乖乖地趴在沙发上,双手蒙住眼睛,嘴里默默地念着:“1,2,3,---”就在我数到五十的时候,听见弟弟得意的声音:“我们都藏好了!”我“嗯”了一声心里想:一定要捉到你们,等着瞧吧!我把眼睛睁得像灯笼一样大大的,耳朵竖得高高的,慑手慑脚地像寻宝一样开始了寻找(生动的语言,配上神态、心理的精妙描写,令人忍俊不禁。好段。)  
  “我们藏在厨房里,她不会捉到的,你尽管放心吧!”突然,表姐微弱的声音从远处传来。我气愤地想:哼!谁也别想逃出我的手心!一边想一边风风火火地跑进厨房。一看,我像一根木头一样立在门前,搔着脑袋自言自语:“哪里有人啊?”这时,我才恍然大悟,原来他们是骗人的。我并不气馁,继续认真地寻找着每个角落。果然,功夫不负有心人,正当我准备放弃的时候,两个鬼鬼祟祟的身影猫着身子从窗外溜过。我喜出望外,立马跑过去,指着他们大声地叫:“看你们还往哪里逃?”他们还没有反应过来,像一只惊弓之鸟,只好束手就擒了,我高兴得手舞足蹈。 (写游戏类作文,“趣”很重要。“鬼鬼祟祟”等文字为我们重新展开了捉迷藏这个生动的场景。)  
  第二轮由表姐来捉,我和弟弟静悄悄地藏在大门后面。看着表姐像小白兔一样,满头大汗地在家里上窜下窜,我们掩着嘴巴笑个不停,强忍着不敢发出声音,心“扑通、扑通”(直)生怕被她发现了。当表姐(几乎)整个家里几乎都(遍)后,终于决定放弃了,低声下气地说:“快出来吧!我认输了!”我们得意洋洋地从门后钻了出来,用手指着表姐哈哈大笑:“你输了!”表姐不好意思地低下头说:“你们以为很厉害,是我让你们的!”随后,也跟着我们笑了起来。 在描写表姐的同时,又融入自己的感受,真是点面结合,张弛有度,令人印象深刻。)  
  捉迷藏真有趣!你喜欢玩吗?(笑声回响,呼应开头,同时,也留给读者多少畅想。


 
 
位置:精品区   年级:小学3 关键字,童年,我,记一件事
来源: 字数:1023 投稿日期:2009-1-25 13:42:00 点击:
  HSN2401 点评
推荐3星:[278481806]2009-1-25 13:45:53---- By 我是雨欣 2009-1-28 22:42:52

---- By HSN2401 2009-2-7 11:07:08

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