小学4年级 记叙文阅读指导

掌声的魔力


油田第四小学四(2)班 魏泓森

  掌声的确有很强的魔力,她像一个仙女,引导你找到你要的东西。所以,掌声是激励我们前进的源泉。
               掌声的魔力
          濮阳市油田第四小学四(2)班 魏泓森
  “啪啪……啪啪啪啪啪!”听,这是什么声音?哦,原来是贾老师带我们做游戏呢!这个游戏的名字叫“掌声的魔力”。我一直疑惑不解,掌声怎么会有魔力呢?带着这个疑惑,直到老师说完规则后,才知道是怎么回事。
  老师说的游戏规则是:先让一个同学出去,然后藏好“宝物”,让出去的同学找,离宝物越近,掌声就越响;离宝物越远,掌声就越小,直到消失。
  过了好几对同学,都找完了,才终于到了我们。我们迫不及待地跑了出去。我心想:“风水轮流转,今天到我家”。我一定要翻出来“宝物”,让他们刮目相看,心服口服!一开门,一点掌声都没有,我想:掌声告诉我“不在这,这连一点线索都没有!”我疾步走到那里,便听到“啪啪…啪啪啪”的声音,这个声音引导我,就像说:“你离宝物越来越近了!”我来到陈思源旁边,响声最大了!我想:我有百分之八十的信心,一定可以。我在陈思源的桌子里,翻翻这,翻翻那,随后,别人也来了,我们就像鬼子进村一样,一片纸片都不放过。突然,我听见“啪咔”一声,往地下一看,原来在这里,掉地上了。我一个箭步上去,拿到了,别人给了我们热烈的掌声。
  掌声的确有很强的魔力,她像一个仙女,引导你找到你要的东西。所以,掌声是激励我们前进的源泉。
                     指导教师:贾红彦
  
  
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:847724 来源:原创 字数:531 投稿日期:2016-5-28 22:23:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2016-5-28 22:30:58
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