初中生作文:记叙文阅读指导

我的朋友-XXX


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  XXX,我的挚友。 XXX,我的挚友。 XXX,我的挚友。
  集体大 锅饭吃的多了,实在没意思,家里人为了有个更好的学习环境,也因原学校停办。因此,我来到了二中。在这里,我认识了他-XXX  
  刚来到这儿,人生地不熟,同学们都好奇的望着我,就象看动物园的小动物。同学们给了许多好处,在学习上为我提供帮助,而我却把这当对乞丐一样充满了鄙弃,不肯接受这高贵的帮助。   小荷作文网 www.zww.cn
  而打开我心结的,却是他-一位优秀的学生。我丝毫不敢接受这纯洁的友谊,也不敢妄想成为他的朋友。再我的心里,二中是有名的,二中的学生是优秀的,而我这个从乡下来的学生是不会在这里占有一席之地的。于是,我对他只有敬重,没有情谊。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  不过,这种情况不久就消失了,记得那一天,我在数学报上遇到了一个难题,几番攻关都兵败而归。正当我焦急之时,他过来和我说:“不会”不待我说话,他就展讲述,终于,我学会了那道题,也读懂了他那充满善意的心。于是,操场上有了我们相随的身阴;教室里有了我们相伴苦读的画面。  
  他是一个和善得人,平易近人使他拥有不少朋友。他乐于助人,记得新年文化艺术节降临,学校举行校园舞比赛,以前做都不甚用心,以至于将要上阵才慌忙铸枪。是他,他来了。一下一下的教我,体育可上他放弃了玩耍的时间,课后他放弃了学习的机会…… 终于,我们班获奖了。  
  对我是这样,对他人亦是如此。  
  记得哪次,小D不知从哪里找来一道经典试题,自己苦思冥想无结果后,就向他求助。他放过自己将复习的功课,花费了几天时间终于解出,毫无保留的传授给小D。  
  对人是如此和善, 对待学习却一丝不苟。  
  曾记得,A老师布置了一道思维性极强得题,我几次思考仍不的其解后,就放弃了。几天后,他提醒说:“那道题你做出了没有”。“忘了。” “忘了,让我来告诉你吧,应该……”到后来A老师发问是时,只有我和他知道解法。而我的,就是他的。  
  他是我至此为止我最感激的一个,他的性格,在我眼里和心里是最伟大的,他曾帮助我的,我都深深的藏在心里,作为终身的回忆。  
  XXX,我的挚友。

 
 
位置:发表区   年级:初中3 关键字,记一个人
来源: 字数:791 投稿日期:2009-5-10 14:38:00 点击:
  1996118WHY 点评

推荐3星:[1996118WHY]2009-5-10 14:41:22
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